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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:03Z 高中職教師性教育專業知能與進修需求研究 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:03Z 基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II) 劉潔心; 李怡娟; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 「健康與體育」領域課程的發展、實施與檢討，課程綱要實施檢討與展望 劉潔心; 晏涵文; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(II) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內涵與評鑑(I) 劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 高中職學生互動式科技媒體發展及介入效果研究-性教育網頁遊戲「愛情相對論」之設計 劉潔心; 晏涵文; 廖梨伶
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 國民小學教師的性教育專業知能與進修需求之研究 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 預防國中生嚼檳榔之教學媒體發展計劃 晏涵文; 李蘭; 劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 國民教育階段九年一貫新課程－健康與體育領域課程綱要研究計劃 晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究 劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 運用組織介入及行為改變階段策略促進工作場所員工心血管疾病預防行為實驗研究 劉貴雲; 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 「真愛要等待」教案教學研究－針對國二學生兩性交往為基礎的性教育課程計劃 晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 青少年愛滋病預防電腦軟體設計及其效果評估 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:00Z 運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究 劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 從九年一貫新課程教科書編審看教師自主能力培養 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 青少年同儕愛滋病防治教育介入效果 晏涵文; 林燕卿; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 青少年愛滋病預防電腦軟體設計需求調查研究 晏涵文; 林燕卿; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 運用社區組織策略促進社區居民參與環境行為之介入研究 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 國中生嚼檳榔預防教育—教學媒體之發展計畫 晏涵文; 劉潔心等
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 運用社區組織策略促進社區居民參與環境行為之介入研究 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:59Z 國中生嚼檳榔預防教育—教學媒體之發展計畫 晏涵文; 劉潔心等
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:58Z 國中生嚼檳榔預防教育—教師手冊 晏涵文; 劉潔心等
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 環境教育師資養成實驗計劃視聽媒體教材 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 環境教育師資養成-教學媒體發展計劃 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 環境教育師資養成-教學媒體發展計劃 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:55Z 臺灣地區中小學教職員參與健康促進學校計畫行為意向及影響因素之探討 劉潔心; 陳富莉; 周懿平; 邱詩揚; 晏涵文; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:54Z 學校教職員或學校組織成員建立社區夥伴關係之增能介入研究 劉潔心; 張麗春; 牛玉珍; 晏涵文; 林詠臻; 王佳雯
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:54Z 健康促進學校推動團隊領導方式、集體效能影響團體效果之相關模式探討 牛玉珍; 邱詩揚; 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:54Z 健康促進學校推動團隊組織因素與團體效能的關係：以互動過程為中介變相 牛玉珍; 邱詩揚; 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:53Z 健康促進學校推動團隊運作整體效能影響因素探討 晏涵文; 劉潔心; 牛玉珍; 邱詩揚; 王如鳳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:53Z 健康促進學校推動團隊運作整體效能影響因素探討 晏涵文; 劉潔心; 牛玉珍; 邱詩揚; 王如鳳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:52Z 公共衛生護理人員員工充能對工作滿意度之影響：以心理充能為中介變項 張麗春; 劉潔心; 李怡娟; 晏涵文; 廖靜宜; 林欣怡
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:52Z 環境教學指標內涵與評鑑工具建構 劉潔心; 晏涵文; 邱詩揚; 廖梨伶; 廖靜宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:52Z 基層醫療保健人員充能教育模組之發展與成效評價 劉潔心; 李怡娟; 晏涵文; 張麗春; 廖靜宜; 林欣怡
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 「健康與體育」領域課程的發展、實施與檢討 劉潔心; 晏涵文; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 大學校院環境教育相關課程教師之教學現況調查及其相關因素研究 李恆華; 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 大學校院環境相關教師教學指標內涵之發展與評鑑 劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文; 廖梨伶; 李恆華; 廖靜宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 大學校院環境相關教師教學指標內涵之發展與評鑑 廖梨伶; 李恆華; 廖靜宜; 劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:51Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:50Z 國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究 晏涵文; 劉潔心; 劉捷文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:50Z 台灣地區愛滋病衛生教育之成效評價及教育需求評估 晏涵文; 劉潔心; 李思賢; 廖梨伶; 陳德馨; 王曉薇

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