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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:37Z	初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不岡介入長度的比較	陳淑麗; 曾世杰; 蔣汝梅; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:35Z	提升教育優先區國民小學一年級學生的讀寫能力─多層級教學介入模式之探究	曾世杰; 陳淑麗; 蔣汝梅; Shih-Jay Tzeng; Shu-Li Chen; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:31Z	工作紀憶、語言產生效率與聾人的中文閱讀理解（英文）	曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:31Z	工作紀憶、語言產生效率與聾人的中文閱讀理解（英文）	曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:23Z	以早期唸名速度及聲韻覺識預測中文閱讀與認字	曾世杰; 簡淑真; 張媛婷; 周蘭芳; 連芸伶
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:06Z	聽覺障礙學生中文字或詞辨是之轉錄研究	曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:02Z	以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:02Z	以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:58Z	閱讀障礙學童聲韻能力之研究	陳淑麗; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:58Z	閱讀障礙學童聲韻能力之研究	陳淑麗; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	轉介前介入在學障鑑定之可行性研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	轉介前介入在學障鑑定之可行性研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
育達商業科技大學	2011	構成玩家遊戲經驗因素之研究;Constitute the player game experience Factors	張華城;曾世杰
國立高雄師範大學	2010-09-01	中文閱讀障礙－障礙教育102	方金雅;王瓊珠;李俊仁;柯華葳;洪儷瑜;陳美芳;陳淑麗;曾世杰; King-Ya Fang
國立成功大學	2010	側膝核在特殊閱讀障礙兒童與成人所扮演的角色	龔俊嘉; 趙垂勳; 沈戊忠; 曾世杰; 陳欣進
國立政治大學	2007-09	注音補救教學對一年級低成就學童的教學成效實驗研究	曾世杰 ; 陳淑麗
國立台東大學	2007	注音補救教學對一年級低成就學童的教學成效實驗研究	曾世杰; 陳淑麗
國立台東大學	2006	原住民國語文低成就學童文化與經驗本位補救教學成效之研究	陳淑麗; 曾世杰; 洪儷瑜
國立台東大學	2006	原住民學生國語文補救教學方案前驅研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰; 鍾敏華
臺北市立大學	2005-05-25	弱勢族群學童多元能力與學科能力之發展(二)──補救教學	曾世杰; 陳淑麗; 陳坤昇
國立台東大學	2005	以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙：轉介前介入的效?考驗研究	陳淑?; 洪儷瑜; 曾世杰
國立台東大學	2005	奇妙文字國	陳淑?; 鍾敏華; 曾世杰
國立高雄師範大學	2003-10-01	幼稚園至國小三年級學童各類唸名速度能力之研究	曾世杰;邱上真;林彥同; Shang-Chen Chiu;Shih-Jay Tzeng;Yen-Tung Lin
國立台東大學	1993	台灣地區殘障者支持性就業適應題之研究	何華國; 曾世杰; 王明雯

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