| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:40:58Z |
以工作範例學習平行四邊形面積： 後設認知問題對學習的影響
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黃佑家; 吳慧敏; 黃暉娟; 譚寧君; 曾世綺; 曾建銘; You-Jia Huang; Huei-Min Wu; Hui-Chuan Huang; Ning-Chun Tan; Shyh-Chii Tzeng; Chien-Ming Cheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:09:32Z |
以分段方式降低任務複雜度對專家與生手閱讀幾何證明的影響
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左台益; 呂鳳琳; 曾世綺; 吳慧敏; 陳明璋; 譚寧君; Tai-Yih Tso; Feng-Lin Lu; Shyh-Chii Tzeng; Huei-MinWu; Ming-Jang Chen; Ning-Chun Tan |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:09:32Z |
Chinese orthography, configuration regularity, radical, radical position-based regularity
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吳慧敏; 陳明璋; 譚寧君; Tai-Yih Tso; Feng-Lin Lu; Shyh-Chii Tzeng; Huei-MinWu; Ming-Jang Chen; Ning-Chun Tan; 左台益; 呂鳳琳; 曾世綺 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:09:32Z |
以分段方式降低任務複雜度對專家與生手閱讀幾何證明的影響
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左台益; 呂鳳琳; 曾世綺; 吳慧敏; 陳明璋; 譚寧君; Tai-Yih Tso; Feng-Lin Lu; Shyh-Chii Tzeng; Huei-MinWu; Ming-Jang Chen; Ning-Chun Tan |
| 佛光大學 |
2011 |
動態幾何學習環境之設計、建置與評量-子計畫一:動態幾何工作範例設計與成效評估之研究
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吳慧敏;袁媛;林繼任;曾世綺; Wu, Harriet Huei-Min;Yuan, Yuan;Lin, Chi-Jen;Tzeng, Shyh-Chii |
| 佛光大學 |
2011 |
動態幾何學習環境之設計、建置與評量-子計畫二:數位遊戲與模擬融入動態幾何學習環境之研究
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曾世綺;沈孟祥;莊啟宏;吳慧敏;黃暉娟; Tzeng, Shyh-Chii;Wu, Harriet Huei-Min;Chuang, Chi-Hung |
| 佛光大學 |
2010 |
國小幾何工作範例之建置與成效評估--AMA與遊戲式PowerPoint之結合
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吳慧敏;陳明璋;林繼任;曾世綺 |
| 佛光大學 |
2006-12-16 |
設計與使用物理電腦遊戲對國中生學習與學習動機之影響
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曾世綺;林子誠 |
| 佛光大學 |
2006-07-31 |
城鄉學校數位落差之評估與改進對策之研
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sctzeng; 曾世綺 |
| 佛光大學 |
2005-09-30 |
數位典藏國家型科技計畫－訓練推廣分項計畫：高中職推廣種子團隊(生命教育學科)
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sctzeng; 曾世綺 |
| 佛光大學 |
2004-06-01 |
Discovery learning,representation, and explanation within a computer-based simulation: Finding the right mix
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曾世綺;Rieber, L. P.;Tzeng, S. C.;Kelly, T. |
| 佛光大學 |
2002-05-30 |
Integrating Technology via Summer Institutes: Three Innovative Projects
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曾世綺;Tzeng, S. C.;Wilson, S.;Zhang, J. |
| 佛光大學 |
2001-11-08 |
Optimizing challenges and skills in the design of an educational computer games...
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曾世綺 |
| 佛光大學 |
2001-03-01 |
Facilitating Critical Reading Skills via the Web:
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曾世綺;Zhang, J.;Tzeng, S. C. |
| 佛光大學 |
2000-12-01 |
Stories about children and teachers as they create multimedia documents...
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曾世綺;Orey, M.;Fan, H. L.;Scott, E.;Thuma, T.;Robertshaw, B.;Hogle, J.;Crenshaw, K. |
