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國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:08:06Z 我國技術學院校務經營之分析研究 巫銘昌; 曾國鴻; 劉威德
國立高雄第一科技大學 2016 建構黏層在層間剪力黏結強度準則及最佳使用量之研究 曾國鴻
美和科技大學 2015-10-01 二十一世紀學生創新STEM課程設計與高層次能力的發展 曾國鴻;羅希哲;葉榮椿;林顯輝
美和科技大學 2015-10-01 大學工程學系學生運用不同教學策略在知識管理學習成效之研究: 大學工程學系學生運用不同教學策略在知識管理學習成效之研究:; 曾國鴻;張基成;羅希哲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:26Z 國中國小學生技學素養之研究 林薇; 曾國鴻; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:19Z 國中國小學生技學素養之研究 林薇; 曾國鴻; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:19Z 國中國小學生技學素養之研究 林薇; 曾國鴻; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:19Z 國中國小學生技學素養之研究 林薇; 曾國鴻; 游光昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:55Z 電腦媒介系統在知識管理與學習成效之研究---以大學工程科系學生為例-網路化學習歷程檔案在知識管理之成效研究---以大學資訊工程系學生為例---子計畫一(I-III) 張基成; 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:55Z 電腦媒介系統在知識管理與學習成效之研究--以大學工程科系學生為例-網路化學習歷程檔案在知識管理之成效研究-以大學資訊工程系學生為例:子計畫一( I - III ) 張基成; 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:55Z The Effects of Web-Based Learning Portfolio on Knowledge Management for College Students of Computer and Information Engineering Department 張基成; 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:55Z 電腦媒介系統在知識管理與學習成效之研究--以大學工程科系學生為例-網路化學習歷程檔案在知識管理之成效研究-以大學資訊工程系學生為例:子計畫一( I - III ) 張基成; 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:41Z 以學生觀點探究目前綜合高中的實施問題及解決對策 曾國鴻; 何榮亮; 溫政一; 羅希哲
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:04Z 電冰箱與飲水機之構造原理及其修護技術 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:52Z 工藝教育個別化教學模式芻議 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:34Z 生活科技模組化教學與設備 曾國鴻; 江文鉅
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:18Z 由中美英科技教育比較論新課程的作業設計教學 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:18Z 由中美英科技教育比較論新課程的作業設計教學 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:18Z 由中美英科技教育比較論新課程的作業設計教學 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:15Z 國中工藝教師遭遇教學難題之調查研究 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:01Z 個別化教學(Individualized Instruction)在工業教育上之未來展望 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:01Z 個別化教學(Individualized Instruction)在工業教育上之未來展望 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:50Z 工藝技術與傳統工藝 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:48Z 如何安排多元的學習活動 曾國鴻
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:18Z 跨出科技推廣教育的第一步 曾國鴻; 邱兆偉

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