| 國立臺灣科技大學 |
2020 |
基於最佳化軌跡控制之全橋LLC諧振轉換器輕載效率改善技術
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曾建銘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T07:04:08Z |
新移民子女國小國語文學習成就大型評量調查研究
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謝佩蓉; 曾建銘; 王如哲; 郭工賓; Pei-Jung Hsieh; Chien-Ming Cheng; Ru-Jer Wang; Kung-Bin Kuo |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:43:24Z |
皮秒時間解析紫外光激發真空紫外光探測雷射系統之發展建制
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鄧遠彬; 曾建銘; Deng, Yuan-Pin |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:42:45Z |
探測生物分子光分解動態學：I. 設計自由基與胺基酸的連續/脈衝閥 II. 苯胺的皮秒時間解析激發-探測實驗
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賴翊瑄; 曾建銘; Lai, Yi-Syuan; Tseng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:40:23Z |
自製飛行時間質譜儀進行自動化的 共振增強多光子離子化光譜和時間解析光譜實驗
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潘宣元; 曾建銘; Pan, Hsuan-Yuan; Tseng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:39:18Z |
利用摻釹釔鋁石榴石雷射在氫氣的反斯托克斯位移來產生深紫外/真空紫外光
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吳瑜恆; 曾建銘; Wu,Yu-Heng; Tseng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:35:10Z |
電子-離子動量影像系統用在雷射與同步輻射光分解-光游離的分子動態學
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趙吉揚; 曾建銘; Chao, Chi-Yang; Tseng, Chien-Ming |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-04-28T02:31:55Z |
新移民子女國小國語文學習成就大型評量調查研究
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謝佩蓉; 曾建銘; 王如哲; 郭工賓; Pei-Jung Hsieh; Chien-Ming Cheng; Ru-Jer Wang; Kung-Bin Kuo |
| 國立交通大學 |
2016-03-29T00:01:16Z |
利用同時計測電子及離子速度影像與皮秒真空紫外光雷射游離研究生物分子的特定振動態激發的光分解動態學
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曾建銘; Tseng Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2016-03-28T08:17:35Z |
利用同時計測電子及離子速度影像與皮秒真空紫外光雷射游離研究生物分子的特定振動態激發的光分解動態學
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曾建銘; Tseng Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2016-01-29T02:47:31Z |
從關係的觀點探討企業夥伴的選擇對跨組織學習成效的影響
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陳澤義; 洪廣朋; 曾建銘; Tser-Yieth Chen; Kuang-Peng Hung; Chien-Ming Tseng |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T01:05:04Z |
利用認知診斷測驗探討激發式動態教學成效之研究-以簡易二次函數及圖形為例
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謝謹謙; Hsieh Chin-Chien; 曾建銘; 陳明璋; Cheng Chien-Ming; Chen Ming-Jang |
| 朝陽科技大學 |
2015-09-30 |
利用血壓計臂帶測量女性生理期內的血流導介血管舒張功能
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曾建銘; Zeng, Jian-ming |
| 國立高雄應用科技大學 |
2015 |
不銹鋼製程增硫及硫收得率的研究
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曾建銘; Tseng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:42:46Z |
利用同時計測電子及離子速度影像研究構象異構物離子的特異性光分解動態學 (二)
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曾建銘; Tseng Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:40:35Z |
利用同時計測電子及離子速度影像研究構象異構物離子的特異性光分解動態學
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曾建銘; Tseng Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:39:25Z |
利用同時計測電子及離子速度影像研究構象異構物離子的特異性光分解動態學 (二)
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曾建銘; Tseng Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:45:12Z |
利用自製單光儀分離並產生波長118.2奈米之皮秒真空紫外光雷射
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王政璿; Wang, Cheng-Shiuan; 曾建銘; Tseng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:53:57Z |
利用認知診斷評量探討投影片教學對學生 學習成就之研究-以等量公理為例
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胡冠璇; 曾建銘; Cheng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:53:53Z |
利用認知診斷評量探討分隔訊息之交互作用對學生學習成效的影響-以三角形重心幾何證明為例
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鄭勃毅; Cheng, Po-I; 陳明璋; 曾建銘; Chen, Ming-Jang; Cheng, Chien-Ming |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:53:51Z |
利用認知診斷評量探討數位教材設計對學習成效之影響—以排容原理為例
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鄧怡君; Teng , Yi-Chun; 陳明璋; 曾建銘; Chen , Ming-Jang; Cheng , Chien-Ming |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:40:58Z |
以工作範例學習平行四邊形面積： 後設認知問題對學習的影響
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黃佑家; 吳慧敏; 黃暉娟; 譚寧君; 曾世綺; 曾建銘; You-Jia Huang; Huei-Min Wu; Hui-Chuan Huang; Ning-Chun Tan; Shyh-Chii Tzeng; Chien-Ming Cheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:29:16Z |
臺灣旅館業品牌形象與品牌權益之因果關係研究
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張宏生; 曾建銘 |
| 朝陽科技大學 |
2014-04 |
以ZIGBEE建構緊急呼叫監控系統
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劉省宏;曾建銘 |
| 高雄醫學大學 |
2013 |
後腦可逆性腦病變於兒童:病例系列研究與系統性回顧
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陳泰亨;林威辰;曾永澔;曾建銘;張泰琮;林增記; Chen, Tai-Heng;Lin, Wei-Chen;Tseng, Yong-Hao;Tseng, Chien-Ming;Chang, Tai-Tsung;Lin, Tzeng-Jih;Yang, San-Nan |
