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机构	日期	题名	作者
淡江大學	2021-06-18	村上春樹文学における「逸脱」の意味─創作規則から見る村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所─	曾秋桂
淡江大學	2021-06-05	創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置─村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて─	曾秋桂
淡江大學	2021-06	AIとHIを兼備したAI技術による文学研究支援の一考察―村田沙耶香の『コンビニ人間』を例に―	曾秋桂
淡江大學	2021-06	グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって―	曾秋桂
淡江大學	2021-05-29	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效－以有無赴日實習經驗之畢業生為例－	曾秋桂; 落合由治; 江雯薰
淡江大學	2021-05-28	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效－以有無赴日實習經驗之畢業生為例－	江雯薰;曾秋桂;落合由治
淡江大學	2021-05-28	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效－以有無赴日實習經驗之畢業生為例	江雯薰;曾秋桂;落合由治
淡江大學	2021-05-22	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效－以有無赴日實習經驗之畢業生為例	曾秋桂;江雯薰;落合由治
淡江大學	2021-04-10	AIの学習効果についての一考察－「AIと外国語学習」の授業を中心に	曾秋桂
淡江大學	2021-04-10	台湾における「AIと日本語教育」の新紀元を迎えて	曾秋桂
淡江大學	2021-04	三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命――「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに――	曾秋桂
淡江大學	2021-02	日本語教育のつながりとひろがり－AIとHIを兼ね備えた外国語(日本語)人材2.0の育成を目指して－	曾秋桂
淡江大學	2020-12-31	人文系教育への情報処理・自然言語処理技術の導入と応用	落合由治;曾秋桂;王嘉臨;葉夌
淡江大學	2020-12-30	人文系教育への情報処理．自然言語処理技術の導入と応用	落合由治;曾秋桂;王嘉臨;葉夌
淡江大學	2020-12-12	エコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって	曾秋桂
淡江大學	2020-12-10	『村上春樹文学の挑戦―魅力・装置・震災―』	曾秋桂
淡江大學	2020-12	AIのテキストマイニング技術によるエコフェミニズム文学研究への支援―多和田葉子『地球にちりばめられて』を例にして	曾秋桂
淡江大學	2020-12	人文系教育への情報処理・自然言語処理技術の導入と応用	落合由治;曾秋桂;王嘉臨;葉夌
淡江大學	2020-12	AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学受容――「村上春樹文学」講座の履修生を対象に――	曾秋桂
淡江大學	2020-11-28	AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学受容――「村上春樹文学講座」の履修生を対象に	曾秋桂
淡江大學	2020-11-21	培育AI與HI兼備之日語(外語)專業2.0人才	曾秋桂
淡江大學	2020-11-14	テキスト分析とAIデータマイニングとの流通――村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に	曾秋桂
淡江大學	2020-10-07	「村上春樹與父親」	曾秋桂
淡江大學	2020-09-21	就是要學日本語初級(上)	曾秋桂; 孫寅華; 張瓊玲; 中村香苗; 落合由治; 廖育卿; 蔡欣吟; 蔡佩青(編)
淡江大學	2020-09-21	就是要學日本語初級(上)	曾秋桂; 孫寅華; 張瓊玲; 中村香苗; 落合由治; 廖育卿; 蔡欣吟; 蔡佩青(編)

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