臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"林于弘"

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臺大學術典藏	2022-08-16T07:41:34Z	台灣現代醫生詩人的疾病觀察與醫療書寫	林于弘; 謝欣芩; 林于弘; 謝欣芩; HSIN-CHIN HSIEH
臺大學術典藏	2022-08-16T07:41:34Z	莫渝「類型詩作」的表現方式與主題意涵	林于弘; 謝欣芩; 林于弘; 謝欣芩; HSIN-CHIN HSIEH
臺大學術典藏	2022-08-16T07:41:34Z	臺灣現代詩作的「精靈寶可夢GO」書寫與教學實踐	林于弘; 謝欣芩; 林于弘; 謝欣芩; HSIN-CHIN HSIEH
淡江大學	201712	與歷史競走：臺灣詩學季刊社25週年資料彙編	林于弘;編著, 楊宗翰
國立臺北教育大學	2014-01	2011臺灣詩壇世代與場域之關係研究——兼論中生代詩人之定位	林于弘
國立臺北教育大學	2013-02	2009年臺灣新詩發表的檢視與省思--兼論年度「十大詩人」	林于弘
國立政治大學	2012.06	論對外漢語教學中的比喻修辭與看圖寫作	黃雅英;林于弘
國立臺北教育大學	2012-08	臺灣新詩「固定行數」的格律傾向——以《臺灣詩選》為例	林于弘
國立政治大學	2011.01	以歐洲共同語言參考架構為基礎的華語文教科書練習研究──以A1能力指標為例	林于弘;黃雅英; Lin, Yu-Hung; Huang,Ya-Ying
國立臺北教育大學	2011-12	臺灣新詩中的茶與人生體悟	林于弘
國立政治大學	2011	譬喻修辭在對外漢語看圖寫作教學之應用模式與效益	黃雅英;林于弘
育達商業科技大學	2010/3/1	2004~2009年學科能力測驗國文「非選擇題」分析研究;The Analysis of Chinese Writing Proficiency Test of General Scholastic Ability Test (2004-2009)	林于弘
國立臺北教育大學	2010-11	以歐洲共同語言參考架構為基礎的華語文教科書練習研究--以A1能力指標為例	林于弘;黃雅英
國立臺北教育大學	2010-10	「97課綱」與「92課綱」國語文課程「實施要點」對比研究	林于弘
育達商業科技大學	2010-06-01	臺灣旅遊文學課文內涵探析-以康軒版國語教科書為例;A Sstudy of Traveling Literature Among Textbooks Example of Kang-Hsuan Mandarin Language Textbooks	林于弘
國立臺北教育大學	2010-03	2004~2009年學科能力測驗國文「非選擇題」分析研究	林于弘
國立臺北教育大學	2010-01	臺灣國小寫景文的教學目標與策略研究	林于弘
國立政治大學	2010	譬喻修辭在對外漢語看圖寫作教學之應用模式與效益	黃雅英; 林于弘
國立臺北教育大學	2009-12	張秀亞新詩的四季書寫	林于弘;林容萱
國立臺北教育大學	2009-07	國中小國語文教科書的發展與評鑑	林于弘
國立臺北教育大學	2009-06	華語文技能練習研究--以初級綜合性教材為例	黃雅英;林于弘
國立臺北教育大學	2009-06	華語文初級綜合性教材練習研究─技能型練習的考察與思考	黃雅英;林于弘
國立臺北教育大學	2009-06	新詩中的傳統樂器書寫	林于弘
國立臺北教育大學	2008-12	故鄉？他鄉？--張默與孟樊旅遊詩集的中國印象書寫	林于弘
國立臺北教育大學	2008-12	故鄉？他鄉？——張默與孟樊旅遊詩集的中國印象書寫	林于弘
國立臺北教育大學	2008-08	「語文創造思考」之課程設計與實踐	林于弘
國立臺北教育大學	2008-07	異域書寫的匯聚和與離散--以張默與孟樊的旅遊詩集[《獨釣空濛》、《旅遊寫真：孟樊旅遊詩集》]為例	林于弘
國立臺北教育大學	2008-06	敢託身兮長自私--「杜十娘」與「玉卿嫂」的情慾沉淪與掙扎	林于弘
國立臺北教育大學	2008-06	九年一貫國語教科書標點符號教材內容分析比較	林于弘;林佳均
國立臺北教育大學	2008-06	九年一貫國語教科書標點符號教材內容分析比較	林于弘;林佳均
國立臺北教育大學	2008-01	國語〈狐假虎威〉之選文內涵結構與比較分析--以「翰林版」與「康軒版」為例	林于弘
國立臺北教育大學	2008-01	國語〈「狐假虎威」之「選文」內涵結構與比較分析—— 以「康軒版」與「翰林版」為例	林于弘
經國管理暨健康學院	2008	異域書寫的匯聚與離散-以張默與孟樊的旅遊詩集為例	林于弘
國立臺北教育大學	2007-05	「淺碟文化」對學術研究的衝擊與覺醒	林于弘
國立臺北教育大學	2007-03	九年一貫國語課文文體量化統計與分布研究	林于弘
國立臺北教育大學	2007-02	「語文領域創造思考教學研究」之課程實踐與成果展現	林于弘
國立臺北教育大學	2006-08	九年一貫六年級國語文古典詩歌選錄及其能力指標研究	林于弘
國立臺北教育大學	2006-03	九年一貫國小國語古典詩歌選錄及其對應能力指標研究	林于弘
國立臺北教育大學	2005-06	向陽新詩創作類型論	林于弘
國立臺北教育大學	2005-04	臺灣新詩中的母語情結	林于弘
國立臺北教育大學	2005-04	九年一貫國語首冊內容暨結構評述	林于弘
國立臺北教育大學	2005-03	九年一貫國小國語文教科書之原住民形象刻畫與教學指向探究	林于弘
國立臺北教育大學	2005-03	九年一貫七、八年級國文新詩選錄及其意涵界定研究	林于弘
國立臺北教育大學	2004-12	九年一貫七年級國語文近體詩選錄現象評析	林于弘
國立臺北教育大學	2004-12	師範校院的改制與轉型	林于弘
國立臺北教育大學	2004-11	黃榮村詩作及詩論研究	林于弘
國立臺北教育大學	2004-04	巧心鑄慧詞--從一則廣告談起	林于弘
國立臺北教育大學	2004-04	九年一貫課程暫行與正式綱要之國語文分段能力指標之比較	林于弘
國立臺北教育大學	2004-04	巧心鑄慧詞——從一則廣告談起	林于弘
國立臺北教育大學	2004-03	從能力指標編列看國中國文教學的迷思與困境--以「兒時記趣」為例	林于弘

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