English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :0  
造訪人次 :  52403597    線上人數 :  826
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

"林佩冠"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序 依日期排序

顯示項目 31-80 / 84 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
亞洲大學 2011.11 Industrial attention to job ready competencies ?from supervision staff perspectives 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu;林保成;LIN, Pao-Cheng
亞洲大學 2011.07 Organizational culture from the perceptive of technology education human resources 林保成;LIN, Pao-Cheng;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2011.05 Exploring Learning Strategies in the Classroom of European as a Second Foreign Language 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2011.03 Cross-Cultural Differences in the Use of Learning Strategies by College Students of European as a Second Foreign Language 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2011-12 Investigating the perceptions of organizational culture from cultural creative industries: A case study at a publicly-operated film museum 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2011-11 Industrial attention to job ready competencies ?from supervision staff perspectives 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2011-05 Exploring Learning Strategies in the Classroom of European as a Second Foreign Language 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2011-03 Cross-Cultural Differences in the Use of Learning Strategies by College Students of European as a Second Foreign Language 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2010.10 Promoting English Ability through "English-speaking Cultural Tour in Taiwan" 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2010.10 組織文化與員工表現關聯性之研究--以桃園地區中小企業為例 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2010-10 Promoting English Ability through "English-speaking Cultural Tour in Taiwan" 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2010-10 組織文化與員工表現關聯性之研究--以桃園地區中小企業為例 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2010-06 On the English learning with NNS-NNS pair work format in “EZ TALK” Program 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2009.10 On Learning Needs and Effectiveness of Haveing English Conversation with TGTA and ITA in Asia University 鍾翠梅;Chung, Chui-Mei;林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2009.10 On learning needs and effectiveness of having English conversation with TGTA and ITA 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2009-10 On Learning Needs and Effectiveness of Haveing English Conversation with TGTA and ITA in Asia University 鍾翠梅;Chung, Chui-Mei;林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2009-10 On learning needs and effectiveness of having English conversation with TGTA and ITA 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;李紹毓;LEE, Shao-Yu
亞洲大學 2009-06 On the Application and Effectiveness of “EZ Talk” as a Supplemental Learning Aid to “English Listening and Speaking Course” 李紹毓; LEE, Shao-Yu; 林佩冠; LIN, Pei-Kuan
南亞技術學院 2009-06 企業人力資源彈性運用策略--以人力派遣公司觀點為例 林保成; 陳裕達; 林佩冠; 古芷婷
南亞技術學院 2008/05/30 旅遊業高階管理者領導風格與組織文化對企業整體經營績效之影響---以C 旅遊集團為例 林保成;林佩冠;林輝帆
南亞技術學院 2008/05/09 Investigating the Relationship between Organizational Culture and Change Management: A Case Study of Six Graduate Schools 林保成;王春源;林佩冠
亞洲大學 2008.06 技術學院企業管理系學生的組織文化觀點 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008.05 「EZ Talk 對談時間」之學習成效探究 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008.05 強化口語能?–以「EZ Talk對談時間」分析學生之學習動機與興趣 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008.05 「EZ Talk對談時間」之學習成效探究 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008.05 強化口語能力-以「EZ Talk對談時間」來分析學生之學習動機與興趣 李紹毓;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
南亞技術學院 2008-06-24 技術學院企管系學生的組織文化觀點 林保成;廖文正;林佩冠
亞洲大學 2008-06 技術學院企業管理系學生的組織文化觀點 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008-05 「EZ Talk對談時間」之學習成效探究 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008-05 「EZ Talk 對談時間」之學習成效探究 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008-05 強化口語能力–以「EZ Talk對談時間」分析學生之學習動機與興趣 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008-01 Gender difference in technology perception: A case study of a college of technology in Taiwan 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2008-01 Identifying the performance gaps between the workplace and the classroom 林佩冠;LIN, Pei-Kuan;林保成
亞洲大學 2008 Investigating the relationship between organizational culture and change management 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
南亞技術學院 2007/05/06 Organizational communication from a perspective of technology college 林保成;何碧蘭;林佩冠
亞洲大學 2007.10 Investigating the students' perceptions of organizational culture of the Department of Business Administration at an Institute of Technology 林保成;林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2007.05 Investigating different leadership styles of high level human resources: The case of graduate institutes 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2007.05 Organizational communication from a perspective of technology college 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2007-12  Identifying the performance gaps between the workplace and the classroom. [業界與學界檢視下的職能績效] 林佩冠;林保成
亞洲大學 2007-12 Gender difference in technology perception: A case study of a college of technology in Taiwan[性別差異化下的科技感知:以台灣某科技學院內的六位研究所長為例] 林保成;林佩冠;詹芳旻
南亞技術學院 2007-12 Gender Difference in Technology Perception: A Case Study of Six Chairpersons at a Technology College in Taiwan 林保成;林佩冠;詹芳旻
南亞技術學院 2007-12 Identifying the Performance Gaps between the Workplace and the Classroom 林佩冠;林保成
南亞技術學院 2007-07-01 Professors’ and practitioners’ views on workplace competencies: Importance and performance 林佩冠;林保成
亞洲大學 2007-06 Professors’ and practitioners’ views on workplace competencies: Importance and Performance. 林佩冠;Pei-Kuan Lin;林保成;Pao-Cheng Lin
亞洲大學 2007-05 Investigating different leadership styles of high level human resources: The case of graduate institutes 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2007-05 Organizational communication from a perspective of technology college 林佩冠;LIN, Pei-Kuan
亞洲大學 2007-03 Is There A Place for Ethics on Internet? – A Study of Internet Ethics Based on the International Lawsuit Case of Yahoo! Inc. [網路倫理有無生存空間?—以美國Yahoo!雅虎公司訴訟為例,來看美國Yahoo!雅虎網站拍賣納粹商品與法國反納粹主義激進者之對立] 林佩冠;林保成
南亞技術學院 2007-03 Is There a Place for Ethics on Internet--A Study of Internet Ethics Based on the International Lawsuit Case of Yahoo! Inc. 林佩冠; 林保成
亞洲大學 2007 Professors’ and practitioners’ views on workplace competencies: Importance and Performance. [學界與業界對職場能力之看法:工作能力之重要性與實際表現] 林佩冠;林保成
亞洲大學 2007 「談」出英語力—以亞洲大學國際語文中心「EZ Talk對談時間」為例 李紹毓;LEE, Shao-Yu;林佩冠;LIN, Pei-Kuan

顯示項目 31-80 / 84 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目