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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2006-06 兩種教學,兩個面貌 全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒 林佩蓉
臺北市立大學 2006-06 兩種教學,兩個面貌--全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒 林佩蓉
南華大學 2006 線上便當訂購系統 廖育群;王芸蓁;劉華瑞;謝思遠;林佩蓉
高雄醫學大學 2006 Ischemic Stroke Following Multiple Traumas In A Child: A Case Report  林佩蓉;張鈺堂;賴秋蓮; Lin, PJ;Chang, YT;Lai, CL
東海大學 2006 通路廠商市場導向與通路控制、通路關係行為之關聯性探討通路廠商市場導向與通路控制、通路關係行為之關聯性探討通路廠商市場導向與通路控制、通路關係行為之關聯性探討 林佩蓉; Lin, Pei-Jung
國立臺灣大學 2006 利用相位編碼來做音訊隱藏 林佩蓉; Lin, Pei-Jung
育達科技大學 2006 台灣上市、櫃公司財務危機預測模型 林佩蓉;鍾珮華;蘇鈺屏;蘇凰妮;陳儒玉
臺北市立大學 2006 「適性幼兒教育宣導計畫」95年度宣導及文宣資料之規劃與撰擬 林佩蓉
臺北市立大學 2006 他山之石—少子化政策下日本幼教政策的啟示 林佩蓉
臺北市立大學 2006 失衡、失焦與失控的幼師培育政策 林佩蓉
臺北市立大學 2006 Ideology and early childhood education: a comparative analysis of recent government policy in Taiwan and Scotland 林佩蓉; Wilkinson, J. E., Chen, J. C.
臺北市立大學 2006 「幼兒園之教保服務實施準則」研擬 林佩蓉
臺北市立大學 2006 不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女語言學習能力發展之研究 林佩蓉
臺北市立大學 2006 不同文化背景之新住民家庭中四~八歲子女語言學習能力發展之研究 林佩蓉; 張顯達
國立成功大學 2005-06-30 抵抗的年代‧交戰的思維 ─蔡培火的文化活動及其思想研究(以日治時期為主) 林佩蓉; Lin, Pei-Jung
臺北市立大學 2005-02-14 「幼兒教育」課程介紹 林佩蓉
國立臺灣大學 2005 Effects of Rolipram on Induction of Action Potential Bursts in Central Snail Neurons 林佳賢; 林佩蓉; 林佩玲; 陳宜明; 蔡明正; LIN, CHIA-HSIEN; LIN, PEI-JUNG; LIN, PEI-LIN; CHEN, I-MING; TSAI, MING-CHENG
臺北市立大學 2005 讓春天就在孩子的教室裡—公視童話劇場觀後感 林佩蓉
臺北市立大學 2005 規劃適性幼兒教育宣導計畫 林佩蓉
臺北市立大學 2005 台北市托育政策分析研究—課程綱要組 林佩蓉
臺北市立大學 2005 國幼班實施條例研究 林佩蓉; 翁麗芳; 周志宏
中國文化大學 2004-06 與時變動系統性風險之研究:台灣股票多頭與空頭市場之實證 邱建良; 吳佩珊; 姜淑美; 林佩蓉
淡江大學 2004-06 與時變動系統性風險之研究:台灣股票多頭與空頭市場之實證 邱建良; 吳佩珊; 姜淑美; 林佩蓉
國立臺灣大學 2004 磷酸雙酯酶抑制劑調控神經元動作電位之研究 林佩蓉; Lin, Pei-Jung
國立臺灣大學 2004 磷酸雙酯酶在RP4神經元細胞自發性動作電位之調控 林佩蓉; 林佳賢; 林佩玲; 陳宜明; 蔡明正; LIN, PEI-JUNG; LIN, CHIA-HSIEN; LIN, PEI-LIN; CHEN, I-MING; TSAI, MING-CHENG

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