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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2003-12 歐洲藝術教育政策總論 林公欽
臺北市立大學 2003-05 九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學   林公欽
臺北市立大學 2003-04 舒曼鋼琴變奏曲  林公欽
臺北市立大學 2003-01 分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例 林公欽
臺北市立大學 2002-11 「藝術與人文」學習領域--於非同步遠距教學  林公欽
臺北市立大學 2002-09 從「藝術與人文」省思「音樂」的學習 林公欽
臺北市立大學 2002-07-24 九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學 林公欽
臺北市立大學 2002-05 人文之意涵  林公欽
臺北市立大學 2001-12-01 舒曼鋼琴變奏曲--「克拉拉主題即興曲」作品五 林公欽
臺北市立大學 2001-12 舒曼鋼琴變奏曲--「克拉拉主題即興曲」作品五  林公欽
臺北市立大學 2001-11 九年一貫學習領域之教師任務 林公欽
臺北市立大學 2001-09 藝術與人文教室  林公欽;吳長鵬;郭禎祥;林仁傑;薛保瑕;翁德明;陳宣彤
臺北市立大學 2000-12 九年一貫「藝術與人文」領域課程之精神與特色 林公欽
臺北市立大學 2000 探討二十一世紀音樂教學的新趨勢 林公欽
臺北市立大學 1999 臺灣國民中小學音樂課程之現況與展望   林公欽
臺北市立大學 1997 藝術教育教師手冊-幼兒篇 蘇振明;楊艾琳;鄭黛瓊;劉淑美;鄒品梅;鄭明進;方朱憲;林公欽;林小玉;劉美淑
臺北市立大學 1997 藝術教育教師手冊-幼兒篇 蘇振明;楊艾琳;鄭黛瓊;劉淑美;鄒品梅;鄭明進;方朱憲;林公欽;林小玉;劉美淑
臺北市立大學 1997 談史克里亞賓的鋼琴音樂   林公欽

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