臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:31:12Z	吐蕃部落聯盟時期宰相雛型與官員設置研究	林冠群; Lin, Kuan-chun
中國文化大學	2014-08	玉帛干戈－唐蕃關係史研究	林冠群
中國文化大學	2014-06	分段迴歸分析在跨受試的多探測設計之研究的應用	林冠群; 林惠賢
中國文化大學	2013-12-01	吐蕃部落聯盟時期宰相雛型與官員設置研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
中國文化大學	2013-12	唐代吐蕃政權的屬性與政治文化之研究	林冠群
輔英科技大學	2013-09-01	單一受試者研究分析中應用C 統計量之適切性探討	林冠群;林惠賢
輔英科技大學	2013-09-01	單一受試者研究分析中應用C統計量之適切性探討	林冠群;林惠賢
中國文化大學	2013-08	唐人建構「吐蕃觀」之研究	林冠群
中國文化大學	2013-03	當代美國藏學研究發展趨勢	林冠群
中國文化大學	2012~2013	吐蕃名分秩序的建立及其演變－以唐宋時期為中心	林冠群
中國文化大學	2011~2012	唐代吐蕃的史學	林冠群
中國文化大學	2011-09	「大西藏」(Greater Tibet)之商榷--西藏境域變遷的探討	林冠群
輔英科技大學	2011-03-01	正交化無限制潛在交互效果模式之修正策略的評估	林冠群;溫忠麟;Herbert W. Marsh;林惠賢
中國文化大學	2010-06-01	隋文帝「莫緣可汗」汗號考釋	林冠群
中國文化大學	2010	唐代吐蕃宰相制度之研究	林冠群
輔英科技大學	2009-12-01	潛變數交互效應建模: 告別均值結構	林冠群
輔英科技大學	2009-11-05	潛變數交互/調節效應建模簡化	溫忠麟;吳豔;林冠群
中國文化大學	2009-06	一件清代漢番典契的初步解讀	林冠群; Lin, Kuan-Chun
中國文化大學	2009-03	吐蕃中央職官考疑－《新唐書•吐蕃傳》誤載論析	林冠群
中國文化大學	2009-03	吐番中央職官考疑--《新堂書．吐番傳》誤載論析	林冠群
中國文化大學	2009-02	吐蕃〝zhang gsum blon bzhi〞考疑－吐蕃眾相制度探微	林冠群
輔英科技大學	2008-12-19	高中生構建數學證明與判讀數學論證表現之比較	林冠群
輔英科技大學	2008-09-20	在結構方程模式中使用正交化方法的問題以具潛在交互效果的結構方程模式為例	林冠群
中國文化大學	2008-06-01	唐代吐蕃軍事佔領區建制之研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
朝陽科技大學	2008-06	「我族中心主義」與「文化相對論」──現代大學生應有的素養	林冠群; Lin, Kuan-chun
中國文化大學	2008-06	“我族中心主義”與“文化相對論”－現代大學生應有的素養	林冠群
中國文化大學	2008-06	「我族中心主義」與「文化相對論」--現代大學生應有的素養	林冠群; Lin, Kuan-Chun
輔英科技大學	2007-12-01	數學論證的判讀歷程及其教學設計=The Study of Validating Process of Mathematical Argumentations and Its Instructional Design	林冠群
輔英科技大學	2007-12-01	高中教師與學生的論證文本判讀策略之比較	葉明達;林冠群;柳賢
輔英科技大學	2007-11-09	數學證明的創意教學：論證判讀取向	林冠群
臺北市立大學	2007-10-01	數學論證的判讀歷程及其教學設計	葉明達; 林冠群; 陳彥廷
輔英科技大學	2007-08-01	數學證明評量的新思維：論證判讀取向	林冠群
輔英科技大學	2007-07-05	建立科學通識校園提升基礎科學教學品質	林冠群;郭世明;郭添源;吳聲祺;宋立民
中國文化大學	2007-03	試論孫文“五族共和”思想	林冠群
輔英科技大學	2005-12-01	相關係數與信度係數的關聯及問題	林冠群;吳裕益
中國文化大學	2005-12-01	墀祖德贊時期唐蕃關係之研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
輔英科技大學	2005-09-17	具交互潛在變項之結構方程模式的應用技術問題：一階潛在變項指標標準化負荷量的影響	林冠群;林惠賢
中國文化大學	2004-06	吐蕃贊普墀祖德贊研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
國立高雄師範大學	2003-07-29	ThreeCon 數學能力的測驗發展與模式驗證：以機率統計為例	林冠群
中國文化大學	2003-04	蘇毗與森波杰考辨	林冠群
輔英科技大學	2003-00-01	當前「建構試數學」爭議的探討	林冠群
臺北市立大學	2002-09-01	普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構	林冠群; 葉明達
輔英科技大學	2002-09	普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構=An Application of Universal Pragmatics on Teachers' Professional Development: A Conceptual Framework for Analyzing Teachers' Professional Development	林冠群;葉明達
輔英科技大學	2002-08	從過程-對象對偶體看當前「建構式數學」的爭議=A Discussion about Current Contentions of Constructivistic Mathematical Curriculum from Proceptual View	林冠群;葉明達
中國文化大學	2002-01	十世班禪及其「七萬言書」	林冠群
國立高雄師範大學	2001-07-01	引出知識的方式對數學課室學習中概念構圖評量的信、效度之影響	林冠群;吳裕益; Guan-Chyun Lin;Yu-Yi Wu
輔英科技大學	2001-01-01	概念圖的繪圖技術及評分系統的信、效度研究	林冠群
輔英科技大學	2001-00-01	引出知識的方式對數學課室學習中概念構圖評量的信、效度之影響	林冠群;吳裕益
東海大學	2001	由機械去骨雞肉中分取肌?與甲肌?分離方法之開發	林冠群; Lin, Kuan-Chyun
中國文化大學	1998-12	劉教授義棠先生簡介	林冠群

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