臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"林冠群"

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臺北市立大學	2007-10-01	數學論證的判讀歷程及其教學設計	葉明達; 林冠群; 陳彥廷
輔英科技大學	2007-08-01	數學證明評量的新思維：論證判讀取向	林冠群
輔英科技大學	2007-07-05	建立科學通識校園提升基礎科學教學品質	林冠群;郭世明;郭添源;吳聲祺;宋立民
中國文化大學	2007-03	試論孫文“五族共和”思想	林冠群
輔英科技大學	2005-12-01	相關係數與信度係數的關聯及問題	林冠群;吳裕益
中國文化大學	2005-12-01	墀祖德贊時期唐蕃關係之研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
輔英科技大學	2005-09-17	具交互潛在變項之結構方程模式的應用技術問題：一階潛在變項指標標準化負荷量的影響	林冠群;林惠賢
中國文化大學	2004-06	吐蕃贊普墀祖德贊研究	林冠群; Lin, Kuan-Chun
國立高雄師範大學	2003-07-29	ThreeCon 數學能力的測驗發展與模式驗證：以機率統計為例	林冠群
中國文化大學	2003-04	蘇毗與森波杰考辨	林冠群
輔英科技大學	2003-00-01	當前「建構試數學」爭議的探討	林冠群
臺北市立大學	2002-09-01	普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構	林冠群; 葉明達
輔英科技大學	2002-09	普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構=An Application of Universal Pragmatics on Teachers' Professional Development: A Conceptual Framework for Analyzing Teachers' Professional Development	林冠群;葉明達
輔英科技大學	2002-08	從過程-對象對偶體看當前「建構式數學」的爭議=A Discussion about Current Contentions of Constructivistic Mathematical Curriculum from Proceptual View	林冠群;葉明達
中國文化大學	2002-01	十世班禪及其「七萬言書」	林冠群
國立高雄師範大學	2001-07-01	引出知識的方式對數學課室學習中概念構圖評量的信、效度之影響	林冠群;吳裕益; Guan-Chyun Lin;Yu-Yi Wu
輔英科技大學	2001-01-01	概念圖的繪圖技術及評分系統的信、效度研究	林冠群
輔英科技大學	2001-00-01	引出知識的方式對數學課室學習中概念構圖評量的信、效度之影響	林冠群;吳裕益
東海大學	2001	由機械去骨雞肉中分取肌?與甲肌?分離方法之開發	林冠群; Lin, Kuan-Chyun
中國文化大學	1998-12	劉教授義棠先生簡介	林冠群
輔英科技大學	1997-08-01	酸與酯概念結構的分析	林冠群
輔英科技大學	1997-00-01	有氧運動對輔英專校教職員體適能之影響	陳嫣芬;林冠群
中國文化大學	1995-01	苦命的文成公主	林冠群
輔英科技大學	1995-00-01	不同的教學設計對大專女生健康體適能之影響	陳嫣芬;林冠群
中國文化大學	1994-01	藏族的歷史概說	林冠群
中國文化大學	1993-12	唐代吐蕃的社會結構	林冠群
中國文化大學	1989-12	唐代吐蕃政治制度之研究	林冠群
國立政治大學	1989-12	唐代吐蕃政治制度之研究	林冠群; Lin, Guan-chuan
中國文化大學	1989-09	突回字「伊利」釋義	林冠群
中國文化大學	1986	吐蕃贊普墀松德贊研究	林冠群
中國文化大學	1985-10	吐蕃贊普穉松得贊生卒年考	林冠群
中國文化大學	1985-04	唐代吐蕃史史料研究	林冠群
中國文化大學	1982-12	藏族族源之商榷	林冠群
中國文化大學	1982-10	唐代吐魯蕃形勢之探討--以穉松得贊(Khri- Srong- Ideb Tsan)時期為中心	林冠群
中國文化大學	1982-06	漠北時期回紇形勢之探討--以肅代德時期為中心	林冠群
中國文化大學	1982-06	僕固懷恩	林冠群
國立政治大學	1982	李唐、囘紇、吐蕃三邊關係之探討-以肅、代、德宗時期爲中心	林冠群
中國文化大學	1981-03	中土同音同義字之探討	林冠群
國立政治大學	1980	李唐、回紇、吐蕃三邊關係之探討----以肅、代、德宗時期為中心	林冠群; Lin, Guan-Qun

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