臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"林啟超"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 1-25 / 54 (共3頁)
1 2 3 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
大葉大學	2015-01-1	動機模式在教學上的應用	;林啟超
大葉大學	2015-01-1	動機模式在教學上的應用	謝智玲;林啟超
大葉大學	2015-01-01	動機模式在教學上的應用	謝智玲;林啟超
大葉大學	2014-11-08	高職學生教師心理支持、學習興趣與課業投入之關係	謝智玲;林啟超;林啟賢
大葉大學	2014-02-1	國小學童數學課室目標結構、家庭教養方式、學習投入與數學學業成就之關係	李秋娟;林啟超;謝智玲
大葉大學	2014-02-01	國小學童數學課室目標結構、家庭教養方式、學習投入與數學學業成就之關係	李秋娟;林啟超;謝智玲
大葉大學	2013-10-19	高職學生教師心理支持、學業情緒、自主動機與學習行為之關係研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
國立臺中教育大學	2011-06	課室支持與高職學生學業涉入相關因素徑路模式之檢驗	林啟超;Chi-Chau Lin
東海大學	2011-06	課室支持與高職學生學業涉入相關因素徑路模式之檢驗	林啟超
東海大學	2011-05	移民女性之生活適應與其子女學校學習適應關係之初探	沈佳憶; 林啟超
東海大學	2011-05	國民小學實施節能減碳教育之反怠速教學行動研究--以東海大學附屬國民小學為例	陳淑美; 林啟超; 吳彗如
東海大學	2011-05	國民小學實施節能減碳教育之反怠速教學行動研究--以東海大學附屬國民小學為例	陳淑美; 林啟超; 吳彗如
東海大學	2010-11	影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構	林啟超
東海大學	2010-11	影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構	林啟超
東海大學	2010-11	台中市國小教師組織承諾、自我效能與知識分享之關係研究。	林彩雲; 林啟超
東海大學	2010-10	課室支持、心理需求與自主動機對高職學生學業涉入因果模型之建構與檢驗。	林啟超
東海大學	2010-10	高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究	林啟超
東海大學	2010-10	高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究	林啟超
東海大學	2010-10	運用ARCS動機理論之互動式多多媒體圖書設計研究：以數學課程認識時間與日期為例	柯文容; 林啟超; 張珮鳳
東海大學	2010-10	運用ARCS動機理論之互動式多多媒體圖書設計研究：以數學課程認識時間與日期為例	柯文容; 林啟超; 張珮鳳
東海大學	2009	高職學生之未來時間觀、成就目標與適應性學習行為間徑路模式之檢驗	林啟超
東海大學	2009	The effects of classroom climate and education future goal on avoiding strategies and academic performance of Taiwanese vocational high school students.	林啟超; Lin, C. C. , C. L. Hsieh and C. H. Lin.
東海大學	2009	動機方案融入國小綜合活動學習領域之效果研究	柳孟瑾; 林啟超
東海大學	2009	教室情境氛圍、學業教育目標對高職餐飲科學生趨向、逃避學習與延緩滿足之影響	林啟超
國立臺中教育大學	2008-12	父母親成就教養取向、課室目標結構對高職學生之成就目標與學習行為之關係	林啟超;Chi-Chau Lin

顯示項目 1-25 / 54 (共3頁)
1 2 3 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2856565
	造訪人次 : 53370744 線上人數 : 1048 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館