臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"林啟超"

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大葉大學	2015-01-1	動機模式在教學上的應用	;林啟超
大葉大學	2015-01-1	動機模式在教學上的應用	謝智玲;林啟超
大葉大學	2015-01-01	動機模式在教學上的應用	謝智玲;林啟超
大葉大學	2014-11-08	高職學生教師心理支持、學習興趣與課業投入之關係	謝智玲;林啟超;林啟賢
大葉大學	2014-02-1	國小學童數學課室目標結構、家庭教養方式、學習投入與數學學業成就之關係	李秋娟;林啟超;謝智玲
大葉大學	2014-02-01	國小學童數學課室目標結構、家庭教養方式、學習投入與數學學業成就之關係	李秋娟;林啟超;謝智玲
大葉大學	2013-10-19	高職學生教師心理支持、學業情緒、自主動機與學習行為之關係研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
國立臺中教育大學	2011-06	課室支持與高職學生學業涉入相關因素徑路模式之檢驗	林啟超;Chi-Chau Lin
東海大學	2011-06	課室支持與高職學生學業涉入相關因素徑路模式之檢驗	林啟超
東海大學	2011-05	移民女性之生活適應與其子女學校學習適應關係之初探	沈佳憶; 林啟超
東海大學	2011-05	國民小學實施節能減碳教育之反怠速教學行動研究--以東海大學附屬國民小學為例	陳淑美; 林啟超; 吳彗如
東海大學	2011-05	國民小學實施節能減碳教育之反怠速教學行動研究--以東海大學附屬國民小學為例	陳淑美; 林啟超; 吳彗如
東海大學	2010-11	影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構	林啟超
東海大學	2010-11	影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構	林啟超
東海大學	2010-11	台中市國小教師組織承諾、自我效能與知識分享之關係研究。	林彩雲; 林啟超
東海大學	2010-10	課室支持、心理需求與自主動機對高職學生學業涉入因果模型之建構與檢驗。	林啟超
東海大學	2010-10	高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究	林啟超
東海大學	2010-10	高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究	林啟超
東海大學	2010-10	運用ARCS動機理論之互動式多多媒體圖書設計研究：以數學課程認識時間與日期為例	柯文容; 林啟超; 張珮鳳
東海大學	2010-10	運用ARCS動機理論之互動式多多媒體圖書設計研究：以數學課程認識時間與日期為例	柯文容; 林啟超; 張珮鳳
東海大學	2009	高職學生之未來時間觀、成就目標與適應性學習行為間徑路模式之檢驗	林啟超
東海大學	2009	The effects of classroom climate and education future goal on avoiding strategies and academic performance of Taiwanese vocational high school students.	林啟超; Lin, C. C. , C. L. Hsieh and C. H. Lin.
東海大學	2009	動機方案融入國小綜合活動學習領域之效果研究	柳孟瑾; 林啟超
東海大學	2009	教室情境氛圍、學業教育目標對高職餐飲科學生趨向、逃避學習與延緩滿足之影響	林啟超
國立臺中教育大學	2008-12	父母親成就教養取向、課室目標結構對高職學生之成就目標與學習行為之關係	林啟超;Chi-Chau Lin

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