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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力之研究	余鑑; 楊錦心; 林弘昌; 王燕超; 于瑞珍; 林坤誼; 謝文斌; 黃志燻; 范道明
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:26Z	結合數學、科學、科技之教學示例	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:26Z	設計與製作的能力	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	透過設計與製作活動培養科技創造力之研究	游光昭; 林坤誼; 王保堤; 詹銘偉
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	科技史在科技教學上的應用	洪國峰; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	科技史在科技教學上的應用	洪國峰; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	透過設計與製作活動培養科技創造力之研究	游光昭; 林坤誼; 王保堤; 詹銘偉
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:24Z	國中生傳播科技學習的迷思概念之研究	楊宗翰; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:22Z	國中學生科技態度量表之發展與效化	游光昭; 徐毅穎; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:22Z	混成式數位學習課程的設計與實例	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:22Z	不同學習型態學習者在網路化統整課程中學習成就之研究	林坤誼; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:22Z	國中學生科技態度量表之發展與效化	游光昭; 徐毅穎; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:21Z	University/College of Technology Curricula: Perceptions of Quality	柯芬奇; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:21Z	結合數學、科學、科技之教學策略	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:21Z	網路化的數學／科學／科技（MST）統整課程設計之探討	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:21Z	University/College of Technology Curricula: Perceptions of Quality	柯芬奇; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:19Z	從反思與實踐看國中生在科技實作活動中的學習歷程表現	游光昭; 林坤誼; 洪國峰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:19Z	操作技能對思考與實作表現影響之研究	林坤誼; 游光昭; 洪國峰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:19Z	從反思與實踐看國中生在科技實作活動中的學習歷程表現	游光昭; 林坤誼; 洪國峰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:19Z	操作技能對思考與實作表現影響之研究	林坤誼; 游光昭; 洪國峰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:19Z	操作技能對思考與實作表現影響之研究	林坤誼; 游光昭; 洪國峰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:15Z	學習者在網路化科際整合學習系統中的學習型態與影響因素之研究	游光昭; 林坤誼; 林珍瑩
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:15Z	國中生活科技學域標準導向之統整課程轉化研究	游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:15Z	透過中小學科技素養課程以培育學生創造力之探討	林坤誼; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:14Z	國中學生科技態度量表之發展	游光昭; 韓豐年; 徐毅穎; 林坤誼

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