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佛光大學 2006-12-31 建構以學生學習與發展為中心之大學評鑑指標--以高等教育資料庫學生問卷為依據 tslin; 林大森
佛光大學 2006-12-01 宜蘭縣95年度弱勢單親家庭子女課後輔導照顧需求研究 林大森
佛光大學 2006-12-01 台灣技職院校新生主修科系轉換之微視分析 林大森
佛光大學 2006-12-01 我國一般大學附設二技政策實施之檢討 林大森; Da-Sen Lin
佛光大學 2006-12-01 大學指定科目考試跨考數學議題之初探 林大森
佛光大學 2006-12-01 臺灣高中生參加補習之效益分析 林大森;陳憶芬
佛光大學 2006-12-01 台灣高中生參加補習之效益分析 林大森;yfchen
佛光大學 2006-11-11 以學生為本位的高等教育機構評鑑--建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究 林大森;張雪梅;沈俊毅;劉若蘭
佛光大學 2006-11-11 以學生為本位的高等教育機構評鑑——建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究 林大森;張雪梅;沈俊毅;劉若蘭
佛光大學 2006-11-01 台灣大學畢業生證照持有對初職與薪資之影響 林大森
佛光大學 2006-08-31 宜蘭地區社會變遷與永續發展第一次基本調查 tslin; 林大森
佛光大學 2006-07-31 一般/技職大學畢業生求職途徑與事業成就之比較分析 tslin; 林大森
佛光大學 2006-07-31 台灣高中生補習效益分析 tslin; 林大森
佛光大學 2006-07-01 2003年台灣民眾國家認同與政治意向初探 林大森
佛光大學 2006-06-01 建構以學生學習與發展為中心之大學評鑑指標--以高等教育資料庫學生問卷為依據 林大森
佛光大學 2006-06 大學指定科目考試跨考數學議題之初探 林大森
佛光大學 2006-02-25 影響一般-技職大學畢業生薪資所得因素探討 林大森
佛光大學 2006-01-01 技術學院與科技大學新生主修科系轉換之分析 林大森; Da-Sen Lin
佛光大學 2006 大學多元入學方案與教育機會均等:以技職體系為例 林大森; Lin, Da-Sen
佛光大學 2006 台灣技職院校新生主修科系轉換之微視分析 林大森
佛光大學 2006 臺灣高中生參加補習之效益分析 陳憶芬; 林大森
佛光大學 2005-11-24 家庭背景對於高中生參與課後補習之影響 林大森
佛光大學 2005-10-01 臺灣高中生補習效益分析 林大森
佛光大學 2005-09-01 宜蘭地區社會變遷與永續發展第一次基本調查 林大森
佛光大學 2005-07-01 一般/技職大學新生科系流動與科系選擇機制之探討 tslin; 林大森

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