臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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臺北市立大學	2020-12	國民小學校長正向領導; 教師專業素養與學生學習成效關係之研究	蘇奕娟;林新發;Su, I-chuan;Lin, Hsin-fa
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:44Z	華人地區小學校長正向領導、學習文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:44Z	國民中學校長教學領導與教師專業學習社群發展模式之建構(I)	王秀玲; 林新發; 張明輝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:44Z	國民中學校長教學領導與教師專業學習社群發展模式之建構（Ⅱ）	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:44Z	國民中學校長教學領導與教師專業學習社群發展模式之建構（Ⅱ）	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學教師專業權能教學承諾對教學效能影響之研究	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民小學校長領導行為、知識延續管理對學校創新經營影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 汪宗明
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民小學校長變革領導、學校文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學九年一貫課程各學習領域召集人課程領導及相關問題之研究(I)	王秀玲; 林新發; 張明輝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民小學校長知識領導、學習社群對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民小學校長知識領導、學習社群對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學九年一貫課程各學習領域召集人課程領導及相關問題之研究(II)	王秀玲; 張明輝; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	華人地區小學校長正向領導、學習文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學九年一貫課程各學習領域召集人課程領導及相關問題之研究(III)	王秀玲; 張明輝; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民小學校長領導行為、知識延續管理對學校創新經營影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 汪宗明
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	國民中學教師專業權能教學承諾對教學效能影響之研究	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:43Z	Study on the Subject Leaders' Curriculum Leadership and Related Problems of the Grade 1-9 Coherent Curriculum in Junior High School	王秀玲; 張明輝; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	國民小學校長教學領導、學習社群對學校創新經營效能影響之研究（Ⅱ）	林新發; 王秀玲; 黃秋鑾; 仲秀蓮; 顏如芳; 鄧佩秀; 林佳芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	華人地區小學校長正向領導、學習文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 黃秋鑾; 林佳芬; 鍾雲英; 顏如芳; 梁玟燁
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	國民中小學教師之行政專業知能成長內涵和策略	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	品格的核心意涵及國民中小學實施品格教育之策略	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	台灣小學教育改革政策	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	推動九年一貫課程師資培育機構之因應策略與作法	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	台灣小學教育改革政策	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:42Z	品格的核心意涵及國民中小學實施品格教育之策略	王秀玲; 林新發
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	教師專業發展與國民中小學學生人格建構	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民小學校長正向思考、領導風格對學校效能影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 汪宗明
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師專業權能、教學創新行為對教學效能影響之研究	王秀玲; 林新發; 蔡麗華; 梁玟燁; 康瀚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師教學創新行為與教學效能關係之研究	王秀玲; 林新發; 梁玟燁; 蔡麗華; 康瀚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民小學校長領導行為、知識延續管理對學校創新經營影響之研究	林新發; 王秀玲; 汪宗明; 顏如芳; 仲秀蓮
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師知識管理、教學創新行為對教學效能影響之研究	王秀玲; 林新發; 蔡麗華; 梁玟燁; 康瀚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲; 林新發; 康瀚文; 梁玟燁; 蔡麗華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民小學校長變革領導、學校文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 黃秋鑾; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	臺灣地區中小學師資培育政策、問題與改進建議	林新發; 王秀玲; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民小學校長知識領導、學習社群與學校創新經營效能關係之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 黃秋鑾; 顏如芳; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師知識管理、教學創新行為對教學效能影響之研究	王秀玲; 林新發; 蔡麗華; 梁玟燁; 康瀚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	臺灣地區中小學師資培育政策、問題與改進建議	林新發; 王秀玲; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民中學教師國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲; 林新發; 康瀚文; 梁玟燁; 蔡麗華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	國民小學校長變革領導、學校文化對學校創新經營效能影響之研究	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 黃秋鑾; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	促進教師班級經營與訓輔專業知能成長以建構學生人格之策略	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	教師專業發展與國民中小學學生人格建構	林新發; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:41Z	以臺灣北部地區三縣市為例	林新發; 王秀玲; 仲秀蓮; 顏如芳; 黃秋鑾; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:40Z	我國中小學師資培育現況、政策與展望	林新發 ; 王秀玲 ; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:40Z	國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲 ; 林新發 ; 康瀚文 ; 梁玟燁 ; 蔡麗華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:40Z	新世紀學習型組織在學校之應用與展望	林新發; 邱國隆; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:40Z	我國中小學師資培育現況、政策與展望	林新發 ; 王秀玲 ; 鄧珮秀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:39Z	海峽兩岸義務教育政策演變和形成背景之分析	林新發 ; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:39Z	學習型組織在國民中小學之應用	林新發 ; 邱國隆 ; 王秀玲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:39Z	中國大陸小學教育改革政策	林新發 ; 王秀玲

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