|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
总笔数 :2856753
|
|
造访人次 :
53852878
在线人数 :
1268
教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
|
|
|
"林曉雯"的相关文件
显示项目 1-50 / 155 (共4页)
1 2 3 4 > >>
每页显示[10|25|50]项目
| 國立成功大學 |
2022 |
國立成功大學－科研產業化平台計畫
|
蘇慧貞; 林曉雯;侯順雄;楊慶煜;楊文霖;張信良;黃柏文;盧燈茂;鐘明吉;李易駿;李泳龍 |
| 國立屏東大學 |
2019-10 |
翻轉吧!科學2
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2019-10 |
翻轉吧!科學1
|
林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T02:33:38Z |
我國家庭暴力防治政策之研究─以台北市為例
|
林曉雯; Lin, Hsiao-Wen |
| 國立屏東大學 |
2019-05 |
綠色能能教學手冊
|
林曉雯; 許華書; 陳皇州; 黃雅惠; 孫章豪; 石川聡子 |
| 國立屏東大學 |
2016-07 |
國小四年級學生 STS 進行綠色能源課程學習成效之研究
|
陳麗月;陳碩祈;林曉雯 |
| 致理技術學院 |
2016-03 |
以資訊科技與農業行銷落實食農教育之推廣
|
林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:24:18Z |
學生對「開花植物生長與發育」概念之瞭解
|
林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:44Z |
科學教育學科性的再省思
|
林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:07:43Z |
教採教學的危險、轉機與契機
|
戴翠華; 林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:07:43Z |
教採教學的危險、轉機與契機
|
戴翠華; 林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:43Z |
科學教育是一門「科學」嗎？
|
林曉雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:43Z |
科學教育是一門「科學」嗎？
|
林曉雯 |
| 朝陽科技大學 |
2014-06 |
如果可以帶我走
|
馮成威;張琇淇;陳瑩珂;林曉雯;蔡汶潔;陳素姍;鄧羽之;彭伶倩;黃; 娹;鍾佩綾 |
| 中國醫藥大學 |
2014-03 |
正確使用輸液幫浦 維護病人用藥安全
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2013-12 |
線上科學語言口語理解測驗之發展
|
陳新豐;方金雅;林曉雯;王靜如 |
| 國立屏東大學 |
2013-12 |
課程實踐與教學創新
|
方金雅;王全興;王靜如;李雅婷;林佳穎;林曉雯;周錦婷;張志明;陳仲偉;陳仲翰;陳怡玲;陳新豐;湯維玲;楊智穎;楊麗中;劉祐彰;蔡寬信;鄧莉莉 |
| 國立臺中教育大學 |
2011-12 |
南投市人口成長之研究（民國39年~99年）
|
周國屏;Chou, Kuo-Ping;林曉雯;Lin, Hsiao-wen;蘇高弘;Su, Gao-Hong |
| 國立臺中教育大學 |
2011-03-01 |
國民小學數理資優教師專業表現標準之研究
|
蔡桂芳;Tsai, Kuei-Fang;金自強;King, Tzu-Chyang;林曉雯;Lin, Sheau-Wen |
| 國立臺中教育大學 |
2011 |
南投市人口變遷之研究：民國39年～99年
|
林曉雯; Lin, Hsiaowen |
| 國立屏東大學 |
2011 |
國民小學數理資優教師專業表現標準之研究
|
蔡桂芳;金自強;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
國小科學語言理解診斷教學研究-國小科學語言理解數位診斷教學研究(II)
|
陳新豐;王靜如;林曉雯;方金雅 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
國小科學語言理解診斷教學研究-子計畫二：國小科學口語理解診斷教學研究
|
林曉雯;陳新豐;王靜如 |
| 國立屏東大學 |
2011 |
國小科學語言理解診斷教學研究-子計畫一：國小科學閱讀理解診斷教學研究
|
王靜如;林曉雯;陳新豐 |
| 致理技術學院 |
2010-07-31 |
【國科會專題研究計畫】可再利用學習元件儲存體之關聯指引式搜尋
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
國小科學語言理解診斷教學研究－子計畫二：國小科學口語理解診斷教學研究(新制多年期第1年）
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
基準本位的國小數理教師在職進修特教資優教學碩士班課程師實施成效
|
劉曼麗;林曉雯;蔡桂芳;王靜如;劉曼麗;馮雅筠 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
影響國小中年級學童做科學的探究能力因素之研究
|
魯慧敏;蘇明洲;高慧蓮;王靜如;林曉雯;陳新豐 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
基準本位的國小數理教師在職進修特教資優教學碩士班課程實施成效
|
蔡桂芳;林曉雯;王靜如;劉曼麗;馮雅筠 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
培育數理專長特教資優教師-檢視國小數理教師在職進修特殊教育教學碩士班課程的初步實施成效。
|
蔡桂芳;林曉雯;王靜如;劉曼麗;馮雅筠 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
基準本位的國小數理師資培育
|
王靜如;林曉雯;劉曼麗;馮雅筠 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
國小自然與生活科技學習領域教學範例
|
王靜如;林曉雯;王靜如;李文德;高慧蓮 |
| 國立屏東大學 |
2010 |
促進國小教師專業成長的鷹架策略與成效之研究-以六年級數學教學簡報製作為例
|
林曉雯;吳金聰;王慈燕;戴翠華;蘇峰賢;邱靜雅;林曉雯 |
| 東吳大學 |
2010 |
台灣核備之境外股票型基金績效排名與持續性研究
|
林曉雯; Lin, Hsiao-wen |
| 國立屏東大學 |
2009-03 |
主編的話
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
數理師資培育(3/3)
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
Evaluating elementary and secondary school science learning environments in Taiwan
|
王靜如;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
國小自然與生活科技領域習作評量分析研究
|
王靜如;郭月婷;高慧蓮;林曉雯;蘇明洲 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
Mentor’s reflection during the internship for elementary science teaching
|
林曉雯;Wang, J. R. |
| 國立屏東大學 |
2009 |
Development of an instrument for assessing elementary students’ scientific Literacy on reading science texts.
|
林曉雯;Wang, J. R.,Kao, H. L. |
| 國立屏東大學 |
2009 |
國小科學與數學實習輔導教師手冊 。
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
促進學生科學理解的教學與評量(上冊)。
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
促進學生科學理解的教學與評量(下冊)。
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
高屏輔導學區自然與生活科技學習領域課程教學典範推廣工作實施計畫
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008-09 |
主編的話
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008-09 |
國小校園植物主題地圖之研究～以屏東縣里港鄉某國小為例+附錄
|
莊正陽;高慧蓮;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008-09 |
植物染教學探索+附錄
|
王中雰;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008-03 |
主編的話
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
高瞻計畫(光華女中)－子計畫三:環境身心課程與自我身心課程評鑑之研究(2/3)
|
林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
數理師資培育(2/3)
|
林曉雯 |
显示项目 1-50 / 155 (共4页)
1 2 3 4 > >>
每页显示[10|25|50]项目
|
