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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立屏東大學 |
2008 |
Examining reflective thinking: A study of changes in methods students conceptions and understandings of inquiry teaching
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王靜如;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
Effects of constructivist-oriented instruction on students’ perceptions of classroom learning environment and conceptual changes
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王靜如;高慧蓮;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
Jong-Hsiang Yang: a major promoter of Taiwanese science education.
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
Development and validation of an instrument to assess students’ perceptions of science assessment in Taiwan.
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林曉雯;Wu, H. H., Wang, J. R., Kao, H. L. & Chen, S.F. |
| 國立屏東大學 |
2008 |
Effects of Constructivist-Oriented instruction on students’ perceptions of classroom learning environment and conceptual change.
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林曉雯;Wang, J. R., & Kao, H. L. |
| 國立屏東大學 |
2008 |
A study of developing two performance assessment of scientific inquiry for primary school.
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林曉雯;Su, M.C., Kao, H. L.,Wang, J. R., Lin, S.H. & Hung, W.T. |
| 國立屏東大學 |
2008 |
一位資深自然教師初任數學教學之慌、仿、法。
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林曉雯;戴翠華 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
國小自然科輔導教師與實習教師默會知識的分享
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林曉雯;吳金聰;王慈燕;蕭靜妮;蔡孟芬;伍原利 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
國小教師數理教學實習輔導專業基準之發展。
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林曉雯; |
| 國立屏東大學 |
2008 |
科學教師教學評量專業成長與實務。(NSC科教叢書013)。
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
高屏輔導學區國民小學九年一貫自然與生活科技學習領域課程教學典範推廣工作實施計畫
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
環境生命教育融入國小自然領域課程－以【環保新尖兵「蚓」入校園】為例。
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高慧蓮;余靜雯;許慧芳;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007-09 |
主編的話
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林曉雯 |
| 國立高雄師範大學 |
2007-07-01 |
Moodle線上教學融入自然與生活科技領域對學習成效之影響
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林曉雯;陳俐文 |
| 國立屏東大學 |
2007-03 |
主編的話
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007-03 |
自然教學團隊協助自然輔導教師落實實習輔導歷程之研究
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戴翠華;林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
高瞻計畫(光華女中)－子計畫三:環境身心課程與自我身心課程評鑑之研究(1/3)
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
數理師資培育(1/3)
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
學童科學基本素養之研究－子計畫一：學童科學聽說能力之研究(新制多年期第1年）
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
學童科學基本素養之研究－子計畫一：學童科學聽說能力之研究(新制多年期第2年）
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
學童科學基本素養之研究－子計畫一：學童科學聽說能力之研究(新制多年期第3年）
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林曉雯 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
精彩教學的危機、轉機與契機～以「糖水導不導電」為例
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林曉雯;戴翠華 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
科學實習教師與輔導教師的互動情形與專業成長：個案研究
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林曉雯;戴翠華 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
國小低年級教師數學專業成長之研究
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林曉雯;戴翠華;陳靜玲;曾翠稜;劉瑤琴 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
國小數學輔導教師專業成長模式發展之研究—以柱體教學為例
|
林曉雯;吳金 |
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