臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺中教育大學	2015-06	高中教師對學習障礙學生實施評量調整方式及其組合之研究	林沛穎;林旦成;Pei-Ying Lin;Yu-Cheng Lin
淡江大學	2014-12-05	比較兩種顯示不確定資訊動態路徑導引之研究	董啟崇; 林沛穎
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:12Z	雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點	林昱成; 林沛穎; Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:12Z	雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點	Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin; 林沛穎; 林昱成
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:11Z	從大腦的生理機制談聽覺理解困難	林沛穎; 林昱成
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:11Z	從大腦的生理機制談聽覺理解困難	林沛穎; 林昱成
國立臺中教育大學	2014-06	從三環評量理論探討融合教育之學習評量	林沛穎;林昱成;Lin, Pei-Ying;Lin, Yu-Cheng
淡江大學	2014	動態路徑導引:兩種嵌入個人認知行為之比較研究	林沛穎; Lin, Pei-Ying
國立屏東大學	2006-06	淺談特殊學生英語音韻覺識能力教學策略	林沛穎;林昱成
國立彰化師範大學	2006	國小學習障礙學生英語語音知覺之研究	林沛穎
國立屏東大學	2005-12	學習障礙學生中學教育階段之轉銜	林沛穎;林昱成

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