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機構 日期 題名 作者
元培科技大學 2021-11-05 照護一位因AZ 疫苗導致靜脈栓塞病人之護理經驗 林淑雯;何秀玉;粘美芳;陳薏婷
耕莘健康管理專科學校 2021-10 數位教材能否成為教師的助手?SPOC私播課用於英文補救教學之成效 林淑雯; 譚延綸
國立臺北護理健康大學 2021 從源頭開始補救: 數位文法及字彙教材融於初階必修英文課程之成效 林淑雯
元培科技大學 2020-11-06 早期認知訓練對加護病房患者譫妄影響探討系統性文獻回顧 郭廣華;何秀玉;林淑雯;徐敏芳;吳素綿
元培科技大學 2020-11-06 運用實證探討肺部復健運動對使用呼吸器重症病患之脫離率成效 郭廣華;何秀玉;林淑雯;徐敏芳;吳素綿
元培科技大學 2020-11-06 一位因輸血後合併急性呼吸衰竭病人之加護經驗 林淑雯;何秀玉
元培科技大學 2020-11-06 運用Mishel不確定感理論於一位末期腎臟病病患首次接受血液透析之護理經驗 林淑雯;何秀玉
元培科技大學 2020-11-06 運用Watson理論於一位章魚壺心肌症併急性呼吸衰竭病人之護理經驗 林淑雯;何秀玉
元培科技大學 2020-10-06 運用醫病共享決策於一位透析治療模式抉擇衝突病人之加護護理經驗 林淑雯;何秀玉
國立臺北護理健康大學 2020 數位教材能否成為教師的助手: SPOC私播課用於英文補救教學之成效 林淑雯

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