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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:59Z 決策過程中決策策略的權變運用 林正昌; 林清山; 金樹人; CHENG-CHANG LIN; CHEN-SHAN LIN; SHUH-REN JIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:59Z 噪音對問題解決及雙邊傾聽效率的影響 林清山; 陳李綢; CHEN-SHAN LIN and LI-CHOU CHEN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:53Z 高低測驗焦慮組學生在實驗室測驗情境中的心跳速率之比較研究 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:53Z 高低測驗焦慮組學生在實驗室測驗情境中的心跳速率之比較研究 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:51Z 高中生閱讀兩難故事的工作記憶因果推論歷程研究 邱美秀; 林清山; Mei-Shiu Chiu and Chen-Shan Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:44Z 多重智力理論模式的驗證與應用 陳李綢; 林清山; Li-chou Chen and Chen-shan Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:44Z 多重智力理論模式的驗證與應用 陳李綢; 林清山; Li-chou Chen and Chen-shan Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:36Z 左右腦對中文雙字詞的語音轉錄及對臉形素描圖的比對作業之反應時間比較實驗研究 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:32Z 科學學習材料具體化程度對中小學生認知學習的成效研究 林清山; 陳李綢; CHEN-SHAN LIN and LI-CHOU CHEN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:31Z 國中生代數應用題教學策略效果之評估 林清山; 張景媛; Chen-shan Lin and Ching-yuan Chang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:31Z A STUDY OF THE EFFECTS OF TEACHING STRATEGIES ON JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS WORD PROBLEMS Chen-shan Lin and Ching-yuan Chang; 張景媛; 林清山
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:31Z 國中生代數應用題教學策略效果之評估 林清山; 張景媛; Chen-shan Lin and Ching-yuan Chang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:27Z 不同GSR類型大學生對心理社會壓力來源的知覺與反應 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:27Z 不同GSR類型大學生對心理社會壓力來源的知覺與反應 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:23Z 抑制高振幅GSR活動的躲避制的學習 林清山; 張文哲; CHEN-SHAN LIN and WEN-JER CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:23Z 考夫曼兒童智力測驗修訂報告 盧欽銘; 黃堅厚; 路君約; 林清山; 簡茂發; 吳武典; 吳鐵雄; CHING-MING LU; CHUN-YO LU; MAW-FA CHIEN; TIEH-HSIUNG WU; CHIEN-HOU HWANG; CHEN-SHAN LIN; and WU-TIEN WU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:20Z 左右腦側化功能的比較實驗研究與腦側化能力測驗和自陳量表的效度考驗 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:20Z AN EXPERIMENT ON THE HEMISPHERIC DIFFERENCES IN THE PERCEPTION OF VISUAL STIMULI AND THE VALIDATION OF TESTS AND SCALES HYPOTHETICALLY MEASURING CEREBRAL LATERALITY 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:20Z 左右腦側化功能的比較實驗研究與腦側化能力測驗和自陳量表的效度考驗 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:12Z 魏肯氏心理分化理論相關問題之實徵性研究 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:06Z 電腦輔助大學科系資訊系統之設計與評估 林清山; 金樹人; 林世華; 陳清平; 王蕙蘭; Chen-shan Lin; Shuh-ren Jin; Sieh-hwa Lin; Ching-ping Chern; and Huey-lan Wang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:06Z 電腦輔助大學科系資訊系統之設計與評估 林清山; 金樹人; 林世華; 陳清平; 王蕙蘭; Chen-shan Lin; Shuh-ren Jin; Sieh-hwa Lin; Ching-ping Chern; and Huey-lan Wang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:02Z 成就動機、測試焦慮特質與情緒指標、測試焦慮狀態的相關研究 林清山; CHEN-SHAN LIN
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:56Z 國中生自我調整學習因素與學習表現之關係暨自我調整的閱讀理解教學策略效果之研究 林清山; 程炳林; Chen -shan Lin and Biing-lin Cherng
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:55Z 不同師生關係學生在自我表露及生理回饋情境中GSR 和EKG 活動的比較 林清山; CHEN-SHAN LIN

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