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机构	日期	题名	作者
輔英科技大學	2015-04-11	Evaluate the different equations to estimate glomerular filtration rate in the prevalence of kidney disease	林清江
輔英科技大學	2015-04-11	Investigate the prevalence of kidney disease and its risk factors of the freshmen of one college	林清江
輔英科技大學	2015-04-11	Seroprevalence of syphilis, HBV, and rubella in pregnant women	林清江
輔英科技大學	2015-04-11	Trace elements related to oxidative stress in patients with chronic kidney diseases	林清江
輔英科技大學	2015-02-05	Comparing bacterial contamination of mobile phones of medical staff in hospital with that in nursing home	林清江
高雄醫學大學	2015	Chromium, Zinc and Magnesium status in Type I diabetes	林清江;黃友利; Lin, Ching-Chiang;Huang, Yeou-Lih
國立交通大學	2014-12-12T03:00:52Z	一個網路校時系統之標準時間伺服器與追蹤方法設計製作	林清江; Ching-Chiang Lin; 陳耀宗; Yaw-Chung Chen
輔英科技大學	2014-12	推動友善環境，迎向高齡社會	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:50Z	教育社會學在教育學上之應用	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:50Z	社會變遷中的教育政策	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:48Z	國中畢業生升學與就業意願之影響因素	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:48Z	建教合作理論與制度之比較分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:48Z	家庭文化與教育	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:48Z	建教合作理論與制度之比較分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:38Z	教師角色理論與師範教育改革動向之比較研究	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:38Z	教師職業聲望與專業形象之調查研究	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:37Z	學校文化的教育設計	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:36Z	我國教育制度的社會學分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:36Z	我國教育制度的社會學分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:33Z	從社會化歷程論各級教育的重點	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:26Z	從社會學觀點論增進教學效率的途徑	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:26Z	社會變遷與英國大學教育	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:21Z	我國大學教育的社會學分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:21Z	我國大學教育的社會學分析	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:18Z	從我國社會結構特徵論教育制度的調適	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:27:27Z	比較教育與教育計劃的關係	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:41Z	英國職業及技術教育制度的改革動向	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:54Z	與教師一起進行教育改革	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:54Z	與教師一起進行教育改革	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:23Z	邁向新世紀的教育政策	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:35Z	邁向學習社會白皮書	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:35Z	邁向學習社會白皮書	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:50Z	親職教育的對象	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:14Z	籌設社區性成人及繼續教育學院可行模式之研究	林清江
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:46Z	如何建立書香社會	林清江
輔英科技大學	2014-09-06	Chromium, magnesium, zinc and oxidative stress biomarker in type 1 diabetic patients at pre-puberty, puberty, and young adulthood stages	林清江
輔英科技大學	2014-08-23	Bacteria contamination of health care workers’ mobile phones in nursing home	林清江
輔英科技大學	2014-08-23	The levels of Diabetes related trace elements in type 1 diabetes patients	林清江
輔英科技大學	2014-08-23	The trends in change of trace elements in patients with different stages of chronic kidney disease	林清江
輔英科技大學	2014-05-30	運用TRM提升院內血品正確使用?	林清江
輔英科技大學	2014-04-01	教學醫院健檢中心老人暨照護人員手機生物檢測與分析	林清江
輔英科技大學	2013-11-02	Trace elements in patients with early stage chronic kidney disease	林清江
輔英科技大學	2013-10-26	Improve caring ability of Indonesian caregiver	林清江
輔英科技大學	2013-10-19	Prevalence of Human papilloma virus and cervical Pap smear results in southern Taiwan	林清江
輔英科技大學	2013-10-19	Serum copper/zinc ratio as a marker of oxidative stress in patients with chronic kidney disease	林清江
輔英科技大學	2013-09	認識H7N9	劉盛和;林清江
輔英科技大學	2012-10-20	Analysis of blood culture results at a regional teaching hospital in southern Taiwan	林清江
輔英科技大學	2012-10-20	Analysis of oxidative stress–related trace elements in patients with chronic kidney disease	林清江
輔英科技大學	2012-10-20	Reducing revision rate of medical test results by QCC activity	林清江
輔英科技大學	2012-06	eGFR	林清江

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