臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2019	特殊教育教師之「高效力實務」培力計畫：以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點	陳淑瑜;葛竹婷;林珮如
國立高雄應用科技大學	2016	「薪酬委員會」之設置對董監事薪酬計畫之影響	林珮如; LIN, PEI-RU
東海大學	2015	探討信任與知覺風險對理財規劃之以響―以高資產投資人為研究對象	林珮如; PEI-JU LIN
國立交通大學	2014-12-12T01:51:08Z	第三方策略介入綠色供應鏈下通路成員權力重整與關係品質管理	林珮如; Lin, Pei-Ju; 許鉅秉; Sheu, Jiuh-Biing
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:29Z	特殊教育並不特殊:從特殊教育的特殊性談融合教育之現況與未來	林珮如; Pei-Ju Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:29Z	特殊教育並不特殊:從特殊教育的特殊性談融合教育之現況與未來	林珮如; Pei-Ju Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:23Z	小魚也能開潛水艇：極重度多重障礙學生電動輪椅介入之行動研究	林珮如; 林真悌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:23Z	小魚也能開潛水艇：極重度多重障礙學生電動輪椅介入之行動研究	林珮如; 林真悌
南華大學	2011	系統動態學於國中班級經營效能之研究	林珮如; Lin, Pei-ju
國立臺北教育大學	2010-10-16	特殊開關介入對極重度多重障礙學生主動參與教學活動之成效	林珮如;林幸台

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