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"林禹洪"
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| 淡江大學 |
2012-06-08 |
Perspectivas psicolingüísticas de ELE
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2010-05 |
Podcast y ELE
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2008-06 |
探討中介語僵化∕石化現象
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2008-05 |
una alternativa cualitativa en las investigaciones de L2: análisis de la conversación
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2007-01 |
歐洲通識教育：以西班牙文化課程為例
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林惠瑛; 林禹洪 |
| 淡江大學 |
2007-01 |
探討中介語僵化/石化現象
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2006-12 |
Tarea Electrónica en E/LE
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
2006-03 |
歐語通識教育﹕以西班牙文化課程為例
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林禹洪; 林惠瑛 |
| 淡江大學 |
2006-02 |
El uso de blog y la divulgacion de la cultura hispanica
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2005-04 |
打開外語科技教學的新視窗
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2005-02 |
活動教程是西語教學中的可行方案嗎？
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2005-01 |
Un analisis empirico de la fosilizacion/estabilizacion: La incorporacion y la auto-correccion en unos sujetos chinos
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林禹洪; Lin Y-h; Llobera, M. |
| 淡江大學 |
2004-12 |
語言僵化之長期各案調查
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2004-01 |
第二語習得的基石
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2004-01 |
發展西語學生的自主性
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2002-05 |
通識歐語方向的初探
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2001-01 |
文法、字彙放一邊，興趣、文化擺中間
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
2000-01 |
海外西班牙文學習所衍生的問題
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1999-01 |
西語溝通活動的規劃
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1999-01 |
從石化來瞭解中介語
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1998-12 |
高中第二外語：西班牙語教學法與學習活動初探
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杜東璊; 林禹洪; 宮國威; 曾茂川 |
| 淡江大學 |
1998-01-20 |
Una vision global del aprendizaje de segundas lengues : el entorno natural+el aula
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1998-01 |
第二語教學法的探討
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1998 |
教學法與活動設計
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杜東璊; Tu, Tung-men; 林禹洪; 宮國威 |
| 淡江大學 |
1998 |
Propuestas de tareas comunicativas en la clase de E/LE
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1998 |
第二外語之文化教學策略："同中求異, 異中求同"
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1997-01 |
全方位檢視第二語之學習﹕自然情境與課堂學習
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1996-12-01 |
Negative feedback incorporation among high-proficiency and low-proficiency Chinese-speaking learners of Spanish
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林禹洪; Lin, Yue-hong; Hedgcock, John |
| 淡江大學 |
1996-12-01 |
Analisis de correccion de hablantes nativos do espanol a hablantes Taiwanese en una situacion de entrevista
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1996-01 |
在訪談中西班牙人對台灣學生錯誤的糾正分析
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1996 |
An empirical analysis of stabilization/fossilization : incorporation and self-correction among Chinese subjects
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1996 |
延伸前錯誤糾正的觀點 : 在台灣學習與外籍人士對話中加入
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1996 |
停滯/僵化的實證分析 : 中國的西班牙文學習者的錯誤加入與自我糾正
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1996 |
了解與語際語 : 停滯/僵化的個案調查
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1995-06 |
僵化與石化之實證分析﹕台灣學生的自我糾正
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林禹洪 |
| 淡江大學 |
1995-01 |
在訪問過程當中, 由一個西班牙人對台灣學生所給予的錯誤分析
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1994-01 |
延伸錯誤糾正的形容敘述
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1994-01 |
長久居住居民的自我糾正
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
| 淡江大學 |
1991-04 |
單字的學習
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林禹洪; Lin, Yue-hong |
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