臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2004-11-01	建立數學論證判讀認知機制之個案研究	柳賢;葉明達; Shian Leou ;Ming-Da Yeh
國立高雄師範大學	2004-08-01	我國中學生及社會大眾科學素養調查研究(III)	周進洋;洪振方;柳賢;劉嘉茹; Jeng-Fung Hung;Chia-Ju Liu;Ching-Yang Chou;Shian Leou
國立高雄師範大學	2004-08	運用教學評鑑系統促進中學數學與自然科學教師專業發展之研究(III)	柳賢;劉嘉茹;邱鴻麟;周進洋;連坤德; Shian Leou;Chia-Ju Liu;Houn-Lin Chiu;Jin-Yang Chou;Kuen-Der Lain
臺北市立大學	2004-03-01	從數學教學中再探「精熟學習」：嘗試建立融合性的教學原則	陳彥廷; 柳賢
國立高雄師範大學	2004	教師與行政人員對科學教育弱勢族群定位之研究	柳賢;劉嘉茹;劉忠毅; Shian Leou;Chia-Ju Liu
國立高雄師範大學	2004	從數學教育中再探「精熟學習」：嘗試建立融合性的教學原則	柳賢; Shian Leou
國立高雄師範大學	2004	一位幼兒教師數學專業知識之成長：敘說研究	柳賢; Shian Leou
國立高雄師範大學	2004	九年一貫課程實施後數學科教師看法之初探－以台南市國中為例	柳賢; Shian Leou
國立高雄師範大學	2004	合作學習情境中學生數學概念學習之研究－以Posner概念改變模式與Toulmin論證模式分析為例	柳賢; Shian Leou
國立高雄師範大學	2004	運用教師評鑑系統促進中學數學與自然科學專業發展之研究	柳賢; Shian Leou

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