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作者
國立屏東大學
2017-11
Elementary School EFL Learners’ Perspective on Integrating E-Learning into English Remedial Instruction
Lu, Chiu-hsiang;Liang, Jong-shing; 盧秋香;梁中行
國立屏東大學
2012
An Interview Study on Elementary School English Teachers’ Experience of Knowledge Sharing
張智竣;梁中行
國立屏東大學
2011-07
A case Study on Two Adult EFL Learners’ Uses of English Dictionaries
鍾旭玲;梁中行
國立屏東大學
2010-09
以學生觀點探討考試導向教學活動融入大學英語課堂中
梁中行
國立屏東大學
2008
What feedback EFL university students provide in peer feedback activity: A case in Taiwan.
梁中行;曾琬茹
國立屏東大學
2007
EFL children’s perceptions of accent: A case in Taiwan.
梁中行;鄭俊芬
國立屏東大學
2007
英語片語辭典
梁中行
國立屏東大學
2006
To ask or not to ask: An observational study of an EFL college teacher’s display questions in her CLT classroom.
梁中行;游東道
國立屏東大學
2006
The role of a teacher’s display questions in an integrated English class: A pilot study
梁中行;游東道
國立屏東大學
2004
鄉土習俗融入國小英語教學之問題探討─從「鄉土英雄教學」科目名稱談起
梁中行
國立屏東大學
2002
讓歌唱把歡樂帶入英語教室中
梁中行
國立屏東大學
2001
我所期待的國小英語教師
梁中行
國立臺灣科技大學
2000-08
Using Group Work in an EFL Classroom: A Taiwanese Teacher’s Experience
Liang, Jong-Shing;梁中行
國立屏東大學
2000
音樂學導論
李美燕;梁中行;黃均人 合譯
國立屏東大學
2000
Using group work in an EFL classroom: A Taiwanese teacher’s experience.
梁中行
國立臺灣科技大學
1999-02
Why Are Taiwanese Students Reluctant to Speak Openly in the English Classroom?
Liang, Jong-Shing;梁中行
國立屏東大學
1999
Why are Taiwanese students reluctant to speak openly in the English classroom?
梁中行
國立屏東大學
1998
The use of group work in an EFL classroom: From the students’ perspective.
梁中行
國立屏東大學
1998
An observational study on the language teacher’s display questions
梁中行
中國文化大學
1996-05-01
An Analysis of Two Language Teachers' Display Questions: A Pilot Study
梁中行
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