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机构	日期	题名	作者
元智大學	Mar-21	桃園文化廊道: 歷史篇	梁家祺
元智大學	2021-03	從USR計畫到在地多元文化課群：元智大學、桃園學與地方認同之研究	梁家祺
臺北市立大學	2021-03	物、空間與歷史記憶 : 2020桃園學 = Object, space & historical memories Taoyuanology 2020	王嵩山;張弘毅;林煒舒;林承緯;吳淳昀;陳英豪;趙佳誼;藍博瀚;李力庸;謝仕淵;李愛珍;林宜平;王俐容;張泓斌;梁家祺;蔣竹山
元智大學	2020/11/7	從12年國教核心素養學習反思大學通識課程的教學策略	梁家祺
元智大學	2020/10/16	從USR計畫到在地多元文化課群：元智大學、桃園學與地方認同之研究	張泓斌; 梁家祺
元智大學	2019.9.18	透過通識課程建構大學生多元的飲食知識系統與促進健康飲食行為	梁家祺
元智大學	2019-09-18	透過通識課程建構大學生多元的飲食知識系統與促進健康飲食行為	梁家祺
元智大學	2010-05	建構新型態的大學環境通識課程之初探	梁家祺
南華大學	2009-12-01	台灣公私立大學通識教育課程規劃現況分析	梁家祺
元智大學	2009-12	台灣公私立大學通識教育課程規劃現況分析	梁家祺
元智大學	2009-11	Engaging Undergraduates in an Interdisciplinary Program: Developing a Biomaterial Technology Program	梁家祺; 康世旭; 孫一明
元智大學	2009-08	美國服務學習課程對台灣高等教育的啟示	梁家祺
元智大學	2009-07	全球暖化下的節能減碳教育 pp.67-76	梁家祺
元智大學	2009-07	全球暖化下的節能減碳教育 pp.67-76	梁家祺
元智大學	2009-07	全球暖化下的節能減碳教育 pp.67-76	梁家祺
元智大學	2009-06	How a science education course can influence early childhood teachers' attitudes toward science?	梁家祺
元智大學	2008-12	台灣公私立大學通識教育課程規劃現況分析	梁家祺
元智大學	2008-02	從科學教學談學前階段師資培育課程的改革	梁家祺
元智大學	2008-02	外籍配偶子女教養問題的探討－生態系統理論的因應策略	梁家祺
元智大學	2008-02	從科學教學談學前階段師資培育課程的改革	梁家祺
元智大學	2008-02	外籍配偶子女教養問題的探討－生態系統理論的因應策略	梁家祺
元智大學	2008-02	從科學教學談學前階段師資培育課程的改革	梁家祺
元智大學	2008-02	外籍配偶子女教養問題的探討－生態系統理論的因應策略	梁家祺
元智大學	2007-11	「生命倫理學」課程之規劃與實施－以元智大學為例	康世旭; 梁家祺
元智大學	2007-07	Professional Development of Early Childhood Teachers in Science	梁家祺

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