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機構 日期 題名 作者
臺大學術典藏 2010 從「國語運動」到「朗誦詩」──戰後初期臺灣的「語/聲」論述與文學實踐 梅家玲; 梅家玲
國立臺灣大學 2009-09 戰後初期臺灣的國語運動與語文教育──以魏建功與臺灣大學的國語文教育為中心 梅家玲; Mei, Chia-Ling
國立臺灣大學 2009-09 From London to Beijing, From Silence to Sound: The "Poetry Recitation Society" and "Sound Discourse" in Modern Chinese Literature 梅家玲; Mei, Chia-Ling
臺大學術典藏 2009-09 戰後初期臺灣的國語運動與語文教育──以魏建功與臺灣大學的國語文教育為中心 梅家玲; 梅家玲
臺大學術典藏 2009-09 From London to Beijing, From Silence to Sound: The "Poetry Recitation Society" and "Sound Discourse" in Modern Chinese Literature Mei, Chia-Ling; 梅家玲; Mei, Chia-Ling
國立臺灣大學 2009-04 從北大到臺大──臺灣大學的新文學傳承與轉化 梅家玲; Mei, Chia-Ling
國立臺灣大學 2009-04 臺灣大學通識教育的理念與實踐 梅家玲; Mei, Chia-Ling
臺大學術典藏 2009-04 從北大到臺大──臺灣大學的新文學傳承與轉化 梅家玲; 梅家玲
臺大學術典藏 2009-04 臺灣大學通識教育的理念與實踐 梅家玲; 梅家玲
國立臺灣大學 2009-03 從長安到洛陽──漢晉賦作中的京都論述及其轉化 梅家玲; Mei, Chia-Ling
國立臺灣大學 2009-03 依違於婦德與才性之間──《世說新語‧賢媛篇》的女性風貌 梅家玲; Mei, Chia-Ling
國立臺灣大學 2009-03 大學教育與當代文學 梅家玲; Mei, Chia-Ling
臺大學術典藏 2009-03 大學教育與當代文學 梅家玲; 梅家玲
國立臺灣大學 2008-09 流動的教室,虛擬的學堂──晚清蒙學報刊中的文化傳譯、知識結構與表述方式 梅家玲
國立臺灣大學 2008-06 作為通識教育的現代文學課程設計 梅家玲
臺大學術典藏 2008-06 作為通識教育的現代文學課程設計 梅家玲; 梅家玲
國立臺灣大學 2008-04 戰後初期臺灣的語文旅行與文化交會-以《大學國語文選》為例 梅家玲
國立臺灣大學 2007-10 晚清童蒙教育中的知識結構與表述方式─以《蒙學報》與《啟蒙畫報》為中心 梅家玲
國立臺灣大學 2007-07-31 世變中的啟蒙:文化重建與教育轉型(1895∼1949)-啟蒙論述與醫╱病想像─近現代小說中的「疾病」及其「療救」(1902∼1937)(3/3) 梅家玲
國立臺灣大學 2007-07-31 交界與游移──跨文史視野中的文化傳譯與知識生產-文化行旅與知識生產:北平•昆明•台北──世變中的大學與學院派文人的文化志業 (新制多年期第1年) 梅家玲
國立臺灣大學 2007-01 個人教學網頁設計的理念與實踐─以「梅網」為例 梅家玲
國立臺灣大學 2007-01 〈國人教學網頁設計的理念與實踐-以「梅網」為例〉,《文學數位製作與教學》 梅家玲
國立臺灣大學 2006-12 孩童,還是青年?──葉聖陶的教育小說與二○年代青春/啟蒙論述的折變 梅家玲
國立臺灣大學 2006-11 孩童,還是青年?──葉聖陶教育小說與二○年代青春/啟蒙論述的折變 梅家玲; Mei, C.L.
國立臺灣大學 2006-10 從長到洛陽──漢晉賦作中的京都論述及其轉化 梅家玲; Mei, Chia-Ling

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