臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"楊坤堂"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 11-35 of 46 (2 Page(s) Totally)
1 2 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
臺北市立大學	2003-06	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
臺北市立大學	2002-12-01	我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究	楊坤堂; Kun-Tan Yang
臺北市立大學	2002-12	我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究	楊坤堂
臺北市立大學	2002-12	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
臺北市立大學	2002-06	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
臺北市立大學	2001-12	特殊教育二三事	楊坤堂
臺北市立大學	2001-12	量身訂做--學習障礙與情緒障礙學生的鑑定與診斷	楊坤堂
臺北市立大學	2001-06	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
臺北市立大學	200002	情緒障礙學生的特殊教育	楊坤堂
臺北市立大學	2000-12	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
臺北市立大學	2000-11	自閉症學生的認識與療育	楊坤堂
臺北市立大學	2000-03	情緒障礙: 理論與策略	楊坤堂
臺北市立大學	2000-02	情緒障礙學生的特殊教育	楊坤堂
臺北市立大學	1999-09	普通班特殊學生的班級輔導	楊坤堂
臺北市立大學	1999-06-05	身心障礙資源班課程模式的類別與內涵	楊坤堂
臺北市立大學	1999-06	學習障礙有效教學的流程與要件	楊坤堂
臺北市立大學	1999-05-29	資源教師如何幫助學障學生在普通班學習	楊坤堂
臺北市立大學	1999-02	歐美注意力不足過動異常研究的發展史	楊坤堂
臺北市立大學	1998-11	注意力不足過動異常兒童的學校系統處遇措施	楊坤堂
臺北市立大學	1998-10	兒童行為問題：基本概念與輔導策略	楊坤堂
臺北市立大學	1998-06	特殊教育的實施過程: 鑑定、安置與輔導	楊坤堂
臺北市立大學	1998-01	身心障礙資源班課程模式的類別與內涵	楊坤堂
臺北市立大學	1997-06	注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇	楊坤堂
臺北市立大學	1997-01	國民小學特殊兒童輔導活動	楊坤堂
臺北市立大學	1996-06	國小特殊兒童輔導活動	楊坤堂

Showing items 11-35 of 46 (2 Page(s) Totally)
1 2 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 52402139 Online Users : 891 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library