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机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 2009-06 認識口語語言障礙 楊坤堂
臺北市立大學 2008-12-01 功能行為評量的概念與策略 楊坤堂
臺北市立大學 2008-12 正向行為支持的概念與策略 楊坤堂
臺北市立大學 2005-12 學前幼兒與國小低年級兒童口語語法能力診斷測驗指導手冊 楊坤堂;張世彗;李水源 
臺北市立大學 2005-01-31 學前幼兒與國小低年級兒童口與語法能力診斷測驗編製之研究 楊坤堂;張世彗;李水源
臺北市立大學 2004-12-01 臺北市國小四年級普通學生與學習障礙學生寫作能力之分析研究 李曼曲; 楊坤堂
臺北市立大學 2004-06 閱讀理解測驗之編製報告 張世彗; 楊坤堂
臺北市立大學 2003-12 兒童口語語法評量方法及其測驗工具初探 楊坤堂
臺北市立大學 2003-06-01 口語語言障礙的認識與衡鑑 楊坤堂
臺北市立大學 2003-06 口語語言障礙的認識與衡鑑 楊坤堂

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