臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:08:16Z	學習做勞工，同時做男人：反學校文化中階級與性別的交織之民族誌研究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2016-08	教育研究與學校實務中的缺陷思維之解構與轉化：師資培育課程的反思	楊巧玲; Yang, Chiao-Ling
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:25Z	教育改革對教師專業認同之影響	楊巧玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:50Z	從性別關係取徑看同儕互動	楊巧玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:50Z	從性別關係取徑看同儕互動	楊巧玲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:37Z	社會階級事關重大	楊巧玲
國立高雄應用科技大學	2013-12	人文社會科學學報/第10卷第2期	陳志賢; 楊巧玲; 孫中峰; 蔡叔翹; 嚴嘉琪; 胡裕華; 黃瓊慧
國立高雄師範大學	2013-08	教育學門中的性別、知識與權力：中等學校師資培育教育專業課程之性別分析（GM08）(II-II)	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2012-08	教育學門中的性別、知識與權力：中等學校師資培育教育專業課程之性別分析(GM08)(II-I)	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄應用科技大學	2011-01	為難父母、父母難為：1978-2008聯合報親職報導內容分析	陳志賢;楊巧玲
國立政治大學	2011-01	為難父母、父母難為：《聯合報》親職報導內容分析（1978－2008年）	楊巧玲;陳志賢; Yang, Chiao-ling;Chen, Chih-hsien
國立高雄師範大學	2010-08	放學了，孩子呢?國小學童課後生活之社會學探究(I)	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2010-04-10	性別教育－人文社會系列	游美惠;楊幸真;王儷靜;林昱瑄;楊巧玲;姜貞吟;蘇芊玲;成令方;蕭昭君; Mei-Hui You;Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2010	性別教育	游美惠;楊幸真;楊巧玲; Mei-Hui You;Hsing-Chen Yang;Chiao-Ling Yang
國立臺灣師範大學	2009-09-??	社會階級事關重大	楊巧玲
國立高雄師範大學	2009-08	親職中的性別、階級與種族及其親職教育意涵II	楊巧玲;陳志賢; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2009	「亞洲女性與科技網絡國際工作坊」活動紀要與議題論壇	蔡麗玲;成令芳;楊巧玲; Li-Ling Tsai
國立高雄師範大學	2008-08	親職中的性別、階級與種族及其親職教育意涵I	楊巧玲;陳志賢; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2008	美國中等教育革新的作法與啟示：為未來作準備	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2008	教育改革與教師專業認同的形塑、解構與重建	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007-08	教師工作與文化：一個性別觀點的探究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007-07-01	學校中的性別政權：學校校園生活與教師工作文化之性別分析	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007	友善校園，對誰友善？	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007	美國教育政策的發展及其啟示：沒有任何孩子落後	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007	從性別關係取徑看同儕互動：以一所高中學生的校園經驗為例	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007	教育改革與教師工作的關係之探究：台灣南部一所國中之個案研究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2007	學校中的性別政權：學生校園生活與教師工作文化之性別分析	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006-10-01	性別化的課程與教學－一所高中學生的課堂經驗	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006-09-01	不一樣的教學原理：從自我認識到社會參與－課程教學7	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006-08	教師工作與文化：一個性別觀點的探究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006	支援家庭、守護孩子：學校、社區總動員	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006	從「認同」、「結社」到「運動」	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2006	不一樣的教學原理－從自我認識到社會參與	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2005-12	性別化的興趣與能力：高中學生類組選擇之探究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2005-08	教師工作與文化：一個性別觀點的探究(I)	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2005	國中學生家長參與子女學校教育之調查研究及社會學分析	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2004-08	教育改革政策與教師專業工作的關係之研究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2004-06-01	插花的女人—台灣的教育社會學教科用書性別意識之檢視	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2004-06-01	教育專業與教育改革的關係之探討：以台灣與美國的發展為例	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2004-02	高等教育國際化的意義與爭議	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2004	知識型構中性別與權力的思想與辯證?誰是學校中的第二性？「男孩問題」、「男性危機」論述的省思	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2003-12	知識經濟 / 商品教育 / 績效學校：九0年代教育市場化的發展與挑戰	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2003-08	校園中青少年次文化的性別問題之研究（II）	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2003	性別議題融入九年一貫學習領域的課程與教學：女性主義的觀點	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002-12	師資培育課程 / 教學的創新與九年一貫課程 / 教學的改革之對應與省思	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002-08	教師與家長參與學校決策之研究	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002-08	校園中青少年次文化的性別問題之研究(I)	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002-06-01	母親與兒子	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002	性別意識、性別議題與九年一貫課程—一個女性主義教育學的凝視	楊巧玲; Chiao-Ling Yang
國立高雄師範大學	2002	Proceedings of International Conference on School Leader Preparation, Licensure/Certification, Selection, Evaluation, and Professional Development; The Chaning Principalship and Its Implications for	楊巧玲; Chiao-Ling Yang

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