臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:54Z	由需求調查到學習心理	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:54Z	認識語言之心理歷程的真象	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:54Z	認識語言之心理歷程的真象	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:54Z	由需求調查到學習心理	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:54Z	由需求調查到學習心理	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:51Z	對「愈早學習英語愈好」的幾點看法	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:51Z	語言學習的環境與機制	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:51Z	語言學習的環境與機制	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:42Z	煩惱即菩提	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:40Z	「語言心理學」與「心理語言學」	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:40Z	「語言心理學」與「心理語言學」	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:19Z	從閱讀的認知歷程來看文法的應用	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:18Z	再談現代心理語言學	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:18Z	再談現代心理語言學	楊懿麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:17Z	淺評現代語言學	楊懿麗
國立政治大學	2006-09	國內各級英語教學的詞彙量問題	楊懿麗
國立政治大學	2003-06	高中英文寫作教學之我見--從大學入學考試英作測驗談起	楊懿麗
國立政治大學	2001-07	語言學習的環境與機制：也談國小英語教學	楊懿麗
國立政治大學	1999-12	Temporal Variables in Read and Spontaneous Speech	楊懿麗
國立政治大學	1999-12	朗讀與自然口語中的時間變項	楊懿麗; Yang, I-li
國立政治大學	1998-09	童言無忌--從母語的習得談起	楊懿麗
臺北市立大學	1998-05-06	童言無忌──從母語的習得談起	楊懿麗
國立政治大學	1998-05	從停頓現象看說話的心理歷程	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1997-10	The Pattern of Pauses in Monologues: A Case in Mandarin Chinese	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1996-10	心理語言學的內容及方法:兼論其與語言學之關係	楊懿麗
國立政治大學	1996-10	心理語言學的內容及方法：兼論其與語言學之關係	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1996-05	European Second Language Acqusition: A Survey of Major Trends	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1996-02	沉默是金--停頓學[Pausology]介紹	楊懿麗
國立政治大學	1995-10	再談現代心理語言學	楊懿麗
國立政治大學	1995-10	從言談分析到語言心理歷程	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1995-06	Modern European Psycholinguistics: A Study of Its Emergence and Development with Special Reference to the Situation in Germany -2-	楊懿麗
國立政治大學	1995-06	Modern European Psycholinguistics: A Study of Its Emergence and Development With Special Reference to the Situation in Germany (II)	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1995-02	馬普心理語言學研究所[Max Planck Institute for Psycholinquistics]	楊懿麗
國立政治大學	1994-09	Modern European Psycholinguistics: A Study of Its Emergence and Development with Special Reference to the Situation in Germany -1-	楊懿麗
國立政治大學	1994-09	Modern European Psycholinguistics: A Study of Its Emergence and Development with Special Reference to the Situation in Germany (I)	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1994-07	淺評現代語言學--由語言心理說起	楊懿麗
國立政治大學	1994-04	「語言心理學」與「心理語言學」	楊懿麗
國立政治大學	1992-07	由需求調查到學習心理--再論大一英文教學問題	楊懿麗
國立政治大學	1992-04	認識語言之心理歷程的真象	楊懿麗
國立政治大學	1992-02	從心理語言學看英 (外) 語教學	楊懿麗
國立政治大學	1991-07	從閱讀的認知歷程來看文法的應用	楊懿麗
國立政治大學	1987	對「愈早學習英語愈好」的幾點看法	楊懿麗
國立政治大學	1986-12	自然教學法與英語教學趨勢	楊懿麗; Yang, I-Li
國立政治大學	1985-05	大一英文教學改革芻議	楊懿麗; Yang, I-li
國立政治大學	1984-12	國立政治大學大一英文閱讀興趣調查研究	楊懿麗; Yang, I-li
國立政治大學	1984-10	我們需要語藝教育	楊懿麗
國立政治大學	1984-05	Developing Second Language Communicative Competence	楊懿麗
國立政治大學	1984-05	Developing Second Language Communicative Competence	楊懿麗 ; Yang, I-li
國立政治大學	1983-05	The Acquisition of English Consonants During the First Two Months of Learning English as a Second Language by Two Mandarin Speaking Children	楊懿麗
國立政治大學	1983-05	The Acquisition of English Consonants During the First Two Months of Learning English as a Second Language by Two Mandarin Speaking Children	楊懿麗; Yang, I-li

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