臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52980065 線上人數 : 784 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"楊文凱"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 1-10 / 10 (共1頁)
1
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣科技大學	2017	針對快閃記憶體之可適應調整主記憶體的緩衝區設計	楊文凱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:39Z	國小啟智班繪畫能力發展系列教材之編製與應用	楊文凱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:56Z	從課程本位評量談「基礎數學編序教材」在特殊教育的應用	楊文凱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:56Z	從課程本位評量談「基礎數學編序教材」在特殊教育的應用	楊文凱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:51Z	資優兒童創造性寫作的教學模式	楊文凱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:51Z	資優兒童創造性寫作的教學模式	楊文凱
元智大學	2007	陽極PtRu觸媒之負載量對直接甲醇燃料電池之性能分析	楊文凱; Wen-Kai Yang
臺北市立大學	1996-06	國小特教組長角色界定及其實務工作探討	楊文凱
臺北市立大學	1991-06	電腦在啟智教育的應用	楊文凱
國立臺灣師範大學	1990-09-??	從課程本位評量談「基礎數學編序教材」在特殊教育的應用	楊文凱

顯示項目 1-10 / 10 (共1頁)
1
每頁顯示[10|25|50]項目