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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2003	課程銜接的理念與實踐之分析	楊智穎
國立屏東大學	2003	國民中小學數學領域課程銜接方案的發展及相關問題探討	楊智穎
國立屏東大學	2003	從課程組織的觀點探討國小鄉土語言教科書的設計	楊智穎
國立屏東大學	2003	國小鄉土語言課程實施、評鑑與設計之研究	楊智穎
國立屏東大學	2003	課程與教學的饗宴	楊智穎
國立屏東大學	2003	九年一貫課程教與學─語文、數學與綜合活動	楊智穎
國立屏東大學	2003	我國國小鄉土語言課程評鑑與設計之研究(I)	楊智穎
國立屏東大學	2002	國內多元文化課程實施的反省與展望	楊智穎
國立屏東大學	2002	後殖民論述及其對我國鄉土教育課程的啟示	楊智穎
國立屏東大學	2002	敘事式課程之探究及其對當前課程實踐的啟示	楊智穎
國立屏東大學	2002	教育研究應用到教育決策的政治社會學分析	楊智穎
國立屏東大學	2002	鄉土語言課程的實施策略與相關措施之個案研究	楊智穎
國立屏東大學	2002	國小鄉土語言課程發展的現況分析	楊智穎
國立屏東大學	2002	新世紀教育工程─九年一貫課程再造	楊智穎
國立屏東大學	2001	教師合作發展與實施統整課程之行動研究	楊智穎
國立屏東大學	2001	中小學學校本位課程發展的問題與展望	楊智穎
國立屏東大學	2001	九年一貫鄉土語言課程的政治、族群與制度文本分析。	楊智穎
國立屏東大學	2001	另一個課程領域的來臨-從「課程：朝向新的認同」一書談起	楊智穎
國立屏東大學	2001	九年一貫鄉土語言課程的政治文本分析及其對課程實踐的啟示	楊智穎
國立屏東大學	2001	多元智慧理論應用到國小鄉土教育課程計與實施之行動研究	楊智穎
國立屏東大學	2001	解嚴後台灣鄉土語言課程發展的回顧與展望	楊智穎
國立屏東大學	2001	九年一貫課程與教育改革議題－教育會學取向	楊智穎
國立屏東大學	2001	教育行動研究(下)	楊智穎
國立屏東大學	2001	我國鄉土語言課程決定與實施之研究	楊智穎
高雄醫學大學	1997	兩側上眼瞼的 Kimura氏病	康明強;張丞賢;蘇明揚;林勝豐;楊智穎;蔡坤寶

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