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Institution Date Title Author
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:12Z 高級中學學生文化之民族誌研究 黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:12Z 高級中學學生文化之民族誌研究 黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:11Z 學生如何詮釋學校課程? 黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:11Z 學生如何詮釋學校課程? 黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:40Z 臺灣原住民的文化認同與學校教育重構 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:29Z 學生如何詮釋學校課程? 黃鴻文; 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:23Z 多元文化的課程轉化與教學實踐 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:30Z Renzulli三合充實模式教學單元設計舉隅 湯仁燕; 謝順榮; 汪金英
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:59Z 知識、權力與課程 湯仁燕; Tang, Ren-yen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:59Z Knowledge, Power and Curriculum: M. Apple's "Ideology and Curriculum" 湯仁燕; Tang, Ren-yen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:30Z 多元智慧的教學實踐 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:30Z 多元智慧的教學實踐 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:01Z 原住民教育發展的困境與突破 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2009-01-01 高職新課程的教師研習推動策略 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2006-01-01 邁向豐富之旅─理想課程的實踐 湯仁燕
國立臺灣師範大學 2006-01-01 普通高級中學課程暫行綱要學科中心實施計畫 湯仁燕; 廖遠光
國立臺灣師範大學 2005-12-01 黃光雄教授的學思誌略及其以學生為念的潛在課程實踐 湯仁燕
國立臺灣師範大學 1997-01-01 多元文化社會的教師角色與師資培育 湯仁燕

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