臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:18:40Z	社會領域教科書的批判論述分析	王雅玄
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:02:27Z	透視官方知識之生成一一高中「生活科技」教科書政治脈絡分析	王雅玄; Ya-Hsuan Wang
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:31:53Z	如魚得水？科技女性成功論述之研究	王雅玄; Ya-Hsuan Wang
國立成功大學	2015	女性科技工程人才培育：典範傳承與創新	張怡玲; 王雅玄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:51Z	社會領域教科書的批判論述分析	王雅玄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:51Z	社會領域教科書的批判論述分析	王雅玄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:22Z	透視官方知識之生成一一高中「生活科技」教科書政治脈絡分析	王雅玄; Ya-Hsuan Wang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:34Z	多元文化教師圖像之批判反思	王雅玄; Ya-Hsuan Wang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:45Z	伯恩斯坦《邁向教育傳遞理論》評述	王雅玄; Wang, Ya-hsuan
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:45Z	Critique of Bernstein's "Toward a Theory of Educational Transmission"	王雅玄; Wang, Ya-hsuan
淡江大學	2014	以廣義結構方程模式探索注意力不足過動症孩童之臨床症狀、能力與行為問題、父母心理症狀與療效間之可能關係	王雅玄; Wang, Ya-Hsuan
南華大學	2013-11-20	數位學習與教師工作坊－數位學習教材製作與課程認證（一）	王雅玄
南華大學	2013-11-20	數位學習與教師工作坊－數位學習教材製作與課程認證（二）	王雅玄
南華大學	2013-11-20	數位學習與教師工作坊－數位學習教材製作與課程認證（三）	王雅玄
國立政治大學	2010-06	肥胖污名認同的形成與受壓迫經驗	王雅玄;陳亮君
國立高雄師範大學	2008-06	CDA方法論的教科書應用：兼論其解構與重建角色	王雅玄; Ya-Hsuan Wang
國立高雄師範大學	2007-12	離島教師的偏遠論述－教師社會學分析	王雅玄;陳幸仁; Ya-Hsuan Wang;Hsin-Jen Chen
國立臺灣師範大學	2005-06-??	社會領域教科書的批判論述分析	王雅玄

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