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機構 日期 題名 作者
國立中山大學 2007-05-10 國民中小學教師社會價值觀與九年一貫課程政策施行之認知判斷 王鳳蘭
正修科技大學 2007-04-00 國民中小學教師社會價值觀與九年一貫課程政策施行之認知判斷 王鳳蘭
國立高雄師範大學 2004-12 以課程改革與教師專業自主之認知衝突為例闡述判斷分析理論模式之應用 劉廷揚;王鳳蘭; Ting-Yang Liu;Feng-Lan Wang;
國立高雄師範大學 2003-12 台灣教育改革主體與本體之社會判斷觀點 — 以九年一貫課程執行面為例 劉廷揚 ;王鳳蘭; Ting-Yang Liu
國立高雄師範大學 2003 台灣教育改革主體與本體之社會判斷觀點—以九年一貫課程執行面為例 劉廷揚;王鳳蘭; Ting-Yang Liu
國立中山大學 2000-07-26 都市行銷招商之資訊整合實驗-公私部門決策認知之比較 王鳳蘭

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