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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:08:27Z 「數學恐懼症」的治療與預防 甯自強
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:31Z 行為目標與數學教學 甯自強
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:54Z 我國國民中學數學教師之現況研究 甯自強
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:46Z 中學數學教師的單元箱 甯自強
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:12Z 國民中學數學教師可以做些什麼? 甯自強
國立臺中教育大學 2005-10 彈性的掌握數的雙重角色-單位量與單位數:以乘法對加法的分配性為例 甯自強

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