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國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:06:23Z 十二年國民基本教育課程綱要特色及其在特殊教育之應用建議 盧台華; 黃彥融; 洪瑞成; Tai-Hwa Emily Lu; Yan-Rong Huang; Rui-Cheng Hong
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:23Z 利用自然支援進行融合式班級合作諮詢模式之行動研究 蘇文利; 盧台華
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:23Z 利用自然支援進行融合式班級合作諮詢模式之行動研究 蘇文利; 盧台華
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:18Z 國小原住民兒童創造性潛能與創造環境之研究 胡宗光; 盧台華
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:17Z 直接教學法對二年級識字困難學生識字與應用詞彙造句之成效 宣崇慧; 盧台華; Chung-Hui Hsuan; Tai-Hwa Lu
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:45Z 身心障礙資優學生支援服務系統建構之行動研究 鄒小蘭; 盧台華; Hsiao-Lan Chau; Tai-Hwa Lu
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:45Z 利用自然支援進行融合式班級合作諮詢模式之行動研究 蘇文利; 盧台華
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:45Z 利用自然支援進行融合式班級合作諮詢模式之行動研究 蘇文利; 盧台華
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 直接教學法對二年級識字困難學生識字與應用詞彙造句之成效 宣崇慧; 盧台華; Chung-Hui Hsuan; Tai-Hwa Lu
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 國小原住民兒童創造性潛能與創造環境之研究 胡宗光; 盧台華
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 國小原住民兒童創造性潛能與創造環境之研究 胡宗光; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:16Z 帶好每位學生的數理教育---在國小數學及自然與生活科技領域之教學中實現 (SA 1) 盧台華; 呂玉琴; 鄭聖敏; 任宗浩; 張俊彥; 柯惠菁; 蘇芳柳; 羅珮華
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:31:21Z 失學身心障礙國民成人教育規劃研究 盧台華; 黃明月; 胡梅; 蘇娟代; 李玉錦; 林純真
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:31:15Z 失學身心障礙國民成人教育模式規劃研究 盧台華; 黃明月; 林純真; 胡梅
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:11Z 肯定紀律訓練在教室管理上之應用 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:11Z 教學專欄 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:04Z 談資優兼學習障礙學生的教育 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:56Z 如何輔導智能不足學生之休閒活動 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:43Z 出席第九屆亞洲智能不足教育聯盟大會紀要 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:43Z 出席第九屆亞洲智能不足教育聯盟大會紀要 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:45Z 從個別差異、課程調整與區分性教學的理念談新修訂特殊教育課程綱要的設計與實施 盧台華; Tai-Hwa Emily Lu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:59Z 國小資優生資優行為特質之調查研究 王琡棻; 盧台華; Shu-Fen Wang; Tai-Hwa Emily Lu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:59Z 國小資優生資優行為特質之調查研究 王琡棻; 盧台華; Shu-Fen Wang; Tai-Hwa Emily Lu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:54Z 出席2005第16屆世界資優兒童教育會議報告 郭靜姿; 盧台華; 王振德; 陳美芳; 吳舜文
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:54Z 出席第十三屆世界資優兒童會議心得報告 盧台華

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