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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:04Z 如何發掘美術才能優異學生? 盧台華; 林燕玲; Tai-Hwa Emily Lu; Yen-Ling Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:04Z 如何發掘美術才能優異學生? 盧台華; 林燕玲; Tai-Hwa Emily Lu; Yen-Ling Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:04Z 如何發掘美術才能優異學生? 盧台華; 林燕玲; Tai-Hwa Emily Lu; Yen-Ling Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:53Z 資優生的生涯發展 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:48Z 資優教育季刊之回顧剖析 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:48Z 數學資優生的加速式教學 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:48Z 數學資優生的加速式教學 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:48Z 資優教育季刊之回顧剖析 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:48Z 資優教育季刊之回顧剖析 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:44Z 一名國小學習障礙資優生之優弱勢分析探討 鄒小蘭; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:44Z 一名國小學習障礙資優生之優弱勢分析探討 鄒小蘭; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:41Z 朝陽夏令營簡訊 陳美芳; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:27Z 我國近十年來資優教育重要研究成果剖析 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:26Z 如何運用旋轉門模式於資源教室方案中 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:24Z 如何訓練資優學生的領導才能 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:41Z 「基礎數學編序教材評量表」在啟智教育上之應用研究 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:36Z 成年智障者友伴關係之研究 林純真; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:35Z 智能不足學生之適應行為研究 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:34Z 我國實施特殊兒童個別化教育方案現況調查研究   林幸台; 林寶貴; 洪儷瑜; 盧台華; 楊瑛; 陳紅錦
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:34Z 我國實施特殊兒童個別化教育方案現況調查研究   林幸台; 林寶貴; 洪儷瑜; 盧台華; 楊瑛; 陳紅錦
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:30Z 「修訂基礎數學編序教材」對身心障礙者應用成效之研究 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:30Z 「修訂基礎數學編序教材」對身心障礙者應用成效之研究 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:28Z 資源教師與普通班教師實施合作教學之行動研究 柯懿真; 盧台華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:27Z 社會適應表現檢核表之信效度及其相關因素之研究 盧台華; 林燕玲
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