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亞洲大學 |
2020-01-01 |
幼兒教保概論第5版
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盧美貴;LU, MEI-KUEI |
亞洲大學 |
2019-01-01 |
幼兒教育化主要問題及解決策略研究
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盧美貴;LU, MEI-KUEI;孫良誠;黃月美 |
亞洲大學 |
2019 |
建立親子自主學習的「習慣樹」—以繪本為角色扮演媒材引導的成效
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盧美貴; 周思妤 |
亞洲大學 |
2017 |
另類學校課程美實踐的反思 —以道禾實驗學校為例
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盧美貴;MEI-KUEI,LU; |
亞洲大學 |
2017 |
以動眼儀(eye—tracker)量測幼兒專注力之量測系統建置與評估
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盧美貴;張剛鳴;Kang-Ming, Chang |
國立臺中教育大學 |
2014-12 |
我國幼兒教育公平實踐研究: 以「扶持五歲幼兒教育計畫」為例
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孫良誠; Liang-Chen Sun; 盧美貴; Mei-Kuei Lu; 張孝筠; Hsiao-Yun Chang |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:44:51Z |
教師教學關注之基本概念
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黃秀鳳; 盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:44:51Z |
教師教學關注之基本概念
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黃秀鳳; 盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:43:23Z |
國小教師教導方式與學生學習行為之關係
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:43:23Z |
國小教師教導方式與學生學習行為之關係
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:16Z |
台北市國小資優教育現況及其問題探討
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:16Z |
台北市國小資優教育現況及其問題探討
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
資優教育課程的檢討與改進方案
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
資優教育課程的檢討與改進方案
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
資優教育課程的檢討與改進方案
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盧美貴 |
國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:32Z |
誰是資賦優異?
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盧美貴; E.P.Torrance |
亞洲大學 |
2014-08 |
大學「課室翻轉」的美學研究
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盧美貴 |
亞洲大學 |
2013-11 |
幼兒園教保人員情緒管理能力量表建構之研究
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2013-09 |
幼兒教保概論第4版
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盧美貴;MEI-KUEI, LU |
亞洲大學 |
2012-10 |
我國幼兒教育公平指標及全重體系建構研究(教育公平panel文章)
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2012-09 |
幼兒教育概論
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2012-06 |
解構與建構?!--臺灣幼托整合後幼兒園教師與教保員專業課程及其省思--
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2012-06 |
臺灣幼教師及教保員專業核心課程分析
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2012-04 |
Theory and Practice of Curriculum Aesthetices in Taiwan Alternative School
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
亞洲大學 |
2011-11 |
另一波幼教議題家庭變遷與教保員專業知能課程再思
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盧美貴;Lu, Mei-Kuei |
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