臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	1993	教學法與英語教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1993	語言型式錯誤分析與英語教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1993	從心理語言學談母語與英語教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1993	如何利用認知教學法提高大一學生閱讀能力	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	The effects of prior knowledge and instruction strategies on EFL reading comprehension	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	中、日、美現行小學語文課程標準總目標分析研究--美國部份	石素錦;林正華;曹素香;羅秋昭; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	從認知心理學談兒童英語教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	語言功能－溝通式語言與英語教學研究	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	認知教學與兒童英語教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	論福克納和歐康娜小說中的南方暴力精神	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1992	Factors affecting interactive EFL models	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1991	影響台灣二年制大專生英語閱讀原因的探討	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1991	腦力激盪與組織重點的互動是閱讀教學	石素錦; Su-Chin Shih
國立高雄師範大學	1991	英美文學與英語教學：英語系教材、教法與讀者間之互動關係	石素錦; Su-Chin Shih

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