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"秦夢群"
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| 國立政治大學 |
2015 |
國中教師心理契約、情緒勞務、與組織公民行為之關聯性研究
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秦夢群 |
| 國立政治大學 |
2014.03 |
群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究
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秦夢群;吳勁甫;簡瑋成 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:41:03Z |
行政與組織：重建專業自主與權責相稱的教育行政體系
|
王如哲; 秦夢群; 劉秀嫚; 鄭新輝 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:41:02Z |
重建專業自主與權責相稱的教育行政體系
|
王如哲; 秦夢群; 劉秀嫚; 鄭新輝 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:41:02Z |
重建專業自主與權責相稱的教育行政體系
|
王如哲; 秦夢群; 劉秀嫚; 鄭新輝 |
| 國立政治大學 |
2014-11 |
The relationships among school-based budgeting, innovative management and school effectiveness: A study on specialist schools in Taiwan
|
秦夢群; Chin, J. M.;Chuang, C. P. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:30:27Z |
美國學校搜索學生類型與原則之研究
|
秦夢群; 游步威 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:30:27Z |
國中校長轉型領導、學校組織健康與教師組織承諾關係之研究
|
秦夢群; 吳勁甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:14:20Z |
國中校長轉型領導、學校組織健康與組織效能關係之研究
|
秦夢群; 吳勁甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:14:20Z |
國中校長轉型領導、學校組織健康與組織效能關係之研究
|
秦夢群; 吳勁甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:52Z |
知識經濟在教育發展上的角色與策略
|
秦夢群; Chin, Joseph M. |
| 國立政治大學 |
2014-09 |
教改二十年成效之檢視與反思
|
秦夢群;溫子欣 |
| 國立政治大學 |
2014-02 |
台灣公立中小學實施教師定期異動制度之研究
|
董保城;秦夢群;陳添丁 |
| 國立政治大學 |
2014 |
初任校長輔導制度之研究
|
秦夢群 |
| 國立政治大學 |
2014 |
成功的校長領導層面之建構與檢證：國民中小學層級
|
賴志峰;秦夢群 |
| 國立政治大學 |
2014 |
美國特許學校經營與成效之研究
|
秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun |
| 國立政治大學 |
2014 |
我國後期中等教育畢業進路問題之初探
|
秦夢群;林信志; Chin, Joseph Meng-Chun |
| 國立政治大學 |
2014 |
實施教育券主要國家成效之研究
|
秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun |
| 國立政治大學 |
2014 |
校長知識領導、教師專業發展與學校智慧資本關係之研究
|
秦夢群; Chin, J. M. |
| 國立政治大學 |
2014 |
國民中小學分布式領導層面之建構與驗證
|
秦夢群;賴志峰 |
| 國立政治大學 |
2014 |
臺灣中小學實施教師定期異動制度之研究
|
董保城;秦夢群;陳添丁 |
| 國立政治大學 |
2013.11 |
2013台灣文教人權指標調查報告
|
秦夢群 |
| 國立政治大學 |
2013.09 |
國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究
|
陳政翊;王世璋;秦夢群 |
| 國立政治大學 |
2013.08 |
國小校長領導行為、學校組織文化與教學效能之中介效果分析：競值架構之應用
|
秦夢群;張伯瑲 |
| 國立政治大學 |
2013.02 |
教師專業發展評鑑實施成效調查研究
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秦夢群;陳清溪;吳政達;郭昭佑; Guo,Chao Yu ;Chin,Meng Chin ;Chen,Chin Hsi ;Wu,Cheng Ta |
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