臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"程景琳"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 51-75 / 111 (共5页)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:08Z	自我vs.他人：青少年時期之自傳記憶內容分析	程景琳; 廖小雯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	青少年的攻擊行為：拳頭或眼神─男女有別嗎？	程景琳; 藍珮君; 莊季靜; 王雅鈴; 王孜甯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	國小兒童於親子衝突情境中的角色取替能力之發展及其相關因素的探討	蔡淑遠; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	國中生同儕攻擊與友誼品質之相關研究	王雅鈴; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	國中學生同儕攻擊者之社會訊息處理歷程研究	莊季靜; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	照顧者對幼兒負向情緒反應、幼兒情緒調節策略與幼兒氣質之關係	黎樂山; 程景琳; 簡淑真
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	兒童自我認知量表之設計與應用	程景琳; 毛國楠; 張雯婷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	國中學生同儕攻擊者之社會訊息處理歷程研究	莊季靜; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	照顧者對幼兒負向情緒反應、幼兒情緒調節策略與幼兒氣質之關係	黎樂山; 程景琳; 簡淑真
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	國中生同儕攻擊與友誼品質之相關研究	王雅鈴; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:07Z	青少年的攻擊行為：拳頭或眼神─男女有別嗎？	程景琳; 藍珮君; 莊季靜; 王雅鈴; 王孜甯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	不動拳頭之校園霸凌─論關係攻擊之性別因素與發展階段特性	程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	「父母心理控制量表」之編製研究	程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	小團體輔導對遭遇關係攻擊之國中女生的輔導成效	張玉姍; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	國小六年級學童自尊、情緒調節與友誼之相關研究	林慧姿; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	「到底我是怎樣的人？」─青少年的自我概念發展	程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	高中生之自尊、個人目標導向、自我設限與學業表現之相關研究	趙英婷; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	國小低年級孩童與父母於親子衝突的反應方式之研究	胡肇勳; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	國中女生關係攻擊行為與意圖歸因、友誼品質及自我概念之關係	藍珮君; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	幼兒情緒調節能力量表之發展	黎樂山; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	青少年社會訊息處理能力量表之發展	莊季靜; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	數位化設計在評量兒童自我概念之應用研究	程景琳; 毛國楠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	國小低年級孩童與父母於親子衝突的反應方式之研究	胡肇勳; 程景琳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	數位化設計在評量兒童自我概念之應用研究	程景琳; 毛國楠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:06Z	數位化設計在評量兒童自我概念之應用研究	程景琳; 毛國楠

显示项目 51-75 / 111 (共5页)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2822924
	造访人次 : 30069437 在线人数 : 1142 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆