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机构	日期	题名	作者
朝陽科技大學	2014-11-04	Why do users intend to continue using the digital library? an integrated perspective	程永明（Cheng, Yung-Ming）
朝陽科技大學	2014-10-28	What drives nurses’ blended e-learning continuance intention?	程永明（Cheng, Yung-Ming）
朝陽科技大學	2014-07-28	Extending the expectation–confirmation model with quality and flow to explore nurses’ continued blended e-learning intention	程永明（Cheng, Yung-Ming）

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