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题名
作者
國立臺灣師範大學
2020-09-03T06:35:43Z
初任教師工作困擾、教學效能與專業表現之研究
羅寶鳳; 陳麒; Pao-Feng Lo, Qi Chen
國立臺灣師範大學
2020-09-03T06:35:43Z
初任教師工作困擾、教學效能與專業表現之研究
羅寶鳳; 陳麒; Pao-Feng Lo, Qi Chen
國立臺灣師範大學
2014-10-27T15:29:32Z
成年婦女生涯轉變之相關因素研究
羅寶鳳
國立臺灣師範大學
2014-10-27T15:11:49Z
學生評鑑教師教學量表跨層級構念的分析
曾明基; 羅寶鳳; 張德勝; 邱于真; Ming-Chi Tseng; Pao-Feng Lo; Te-Sheng Chang; Yu-Zhen Qiu
國立臺灣師範大學
2014-10-27T15:11:31Z
以學生評鑑教師教學量表決定教師的開課或去留可行嗎?混合IRT分析取向
曾明基; 邱皓政; 張德勝; 羅寶鳳; Ming-Ci Tseng; Ming-Ci Tseng; Te-Sheng Chang; Pao-Feng Lo
國立臺灣師範大學
2014-10-27T14:51:22Z
成人在組織中的學習理論之初探
羅寶鳳
國立東華大學
2009-04
How does learning style matter to teaching and student’s academic performance? A cross-disciplinary study in higher education in Taiwan
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2009
題組順序對學生評鑑教師教學與學生自評分數差異之研究
張德勝;邱于真;羅寶鳳
國立東華大學
2008-04
Connecting teaching and learning: A cross-disciplinary study of teaching style and learning style in Taiwan
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2008
How K-12 teachers work together to learn and teach nano: The experience of nanotechnology education in Taiwan
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2007-01
One plus one are bigger than 2? An action research of team teaching in higher education
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2007
教師的職場學習:強化教師學習與教育改革之連結
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2007
師生關係與人格發展:關係的運用
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2006-08
Empathy and introspection: Exploring the meaning of teacher-student relationships of excellent tertiary teachers from the theory of self psychology
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2006
Improving teaching beyond methods: Understanding teachers’ beliefs from excellent tertiary teachers
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2005-06
Finding their own meaning of being: Narratives about female volunteer counselors in Taiwan
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立政治大學
2005-06
從自體心理學的理論分析師生關係及其對人格建構的影響
羅寶鳳
國立東華大學
2005-04
When the art met the science: How to make teaching excellent in higher education?
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2005
從自體心理學的理論分析師生關係及其對人格建構的影響
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-10
尋找學習的空間— 成人婦女學習的分析與分享
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-09
因應高齡化社會之教育與學習趨勢
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-06
Group therapeutic factors and verbal interactions of supported employment training group for patients with schizophrenia in Taiwan
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-06
Career narratives of patients with schizophrenia and their implications for clinical practice: Story listening, reflection and action
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-06
發現學習的真實面貌:正式教育中的非正式學習
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
國立東華大學
2004-04
一段關係五個希望:從自體心理學的理論分析師生關係對人格建構的影響
羅寶鳳; Pao-Feng Lo
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