臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2828138
	造访人次 : 32090495 在线人数 : 1497 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"羅素貞"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-13 / 13 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2015-06	Rasch模式應用於次序選擇題之誘項分析：以數學分數測驗為例	張麗麗;羅素貞
國立政治大學	2011-09	Rasch多向度模式檢核「國小數學問題解決態度量表」（MPSAS）之心理計量特性	張麗麗;羅素貞
國立屏東大學	2011	Rasch多向度模式檢核「國小數學問題解決態度量表」（MPSAS）之心理計量特性	張麗麗;羅素貞
國立屏東大學	2010	國小數學問題解決態度量表心理計量特性之研究	張麗麗;羅素貞
國立屏東大學	2010	中年級兒童整數與分數發展之研究	羅素貞;侯君玲
國立屏東大學	2010	國小一年級學生比較型文字題之解題表現研究	羅素貞;戴妏純
國立屏東大學	2009	摘要策略教學在屏東縣國小五年級的實施成效之研究：教學示例	陸怡琮;陳品華;羅素貞;張麗麗;馮心怡;李燕芳
國立屏東大學	2009	從單位量轉換觀點探討國小中年級學童在乘除法問題上的解題表現	羅素貞;曾叔芬
國立政治大學	2008	臺北市立圖書館館員對組織創新與組織效能認知之研究	羅素貞
國立屏東大學	2007	編製認知取向之分數診斷測驗誘項--Rasch部份給分模式之應用	張麗麗;羅素貞
國立屏東大學	2005	國小學童位值概念與多位數加減問題解題表現關係之研究	羅素貞
國立政治大學	2001	國小學童分數乘法問題之解題研究	羅素貞
國立政治大學	1993	寫作之觀念產出歷程研究	羅素貞; LUO, RONG-RUI

显示项目 1-13 / 13 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目