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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:14:28Z	幼兒「重量概念」多元智能取向科學學習系統之建構	莊麗娟
國立交通大學	2014-12-12T02:06:42Z	物體導向資料庫之版本管理	莊麗娟; ZHUANG,LI-JUAN; 李素瑛; LI,SU-YING
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:43Z	幼兒「重量概念」多元智能取向科學學習系統之建構	莊麗娟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:12Z	「多媒體動態評量」低獲益受試者之認知缺陷與協助策略分析	莊麗娟
亞洲大學	2014-07	證券商推薦股票之利益衝突：公司治理的效果	莊麗娟
東吳大學	2014	跨國銀行之績效評估─動態DEA模型	莊麗娟; Chuang, Li-Chuan
國立屏東大學	2011	恐龍與小孩：幼兒本質思維的探析與系統性教學的建構	莊麗娟;侯天麗
國立屏東大學	2010-07	三至五歲幼兒對「聲音的特性」理解情形之研究	王妍晴;莊麗娟
國立屏東大學	2010	三~六歲幼兒的科學性推理：法則的歸納、證據的推衍、問題的驗證	莊麗娟
國立屏東大學	2010	三~六歲幼兒的因果思考：法則推理	莊麗娟
國立屏東大學	2010	三至五歲幼兒對「聲音的特性」理解情形之探究	莊麗娟;王妍晴
國立高雄師範大學	2009-06-17	《弟子規》研究	莊麗娟
國立屏東大學	2009	三~六歲幼兒對生物本質的認知：內在結構、固有潛質、身分穩定性	莊麗娟
國立屏東大學	2009	三~六歲幼兒因果推理的發展	莊麗娟
國立屏東大學	2009	家庭對科學知識的建構-以博物館為脈絡	莊麗娟;侯天麗
國立屏東大學	2009	三至五歲幼兒對「聲音的本質」理解情形之探究	莊麗娟;王妍晴
國立政治大學	2008-03	幼兒「重量概念」多元智能取向科學學習系統之成效分析	莊麗娟
國立屏東大學	2008	科學博物館的學習─家庭研究	侯天麗;莊麗娟
國立屏東大學	2008	三~六歲幼兒對「物、洞、影」實存性辨識之試探性研究	莊麗娟
國立屏東大學	2008	幼兒「重量概念」多元智能取向科學學習系統之成效分析	莊麗娟
國立屏東大學	2008	以文獻研究回顧法探討幼兒欲求理解發展之研究	莊麗娟;許妙瑛
國立屏東大學	2008	三~六歲幼兒對運動起因與軌跡的認知：自由落體、單擺、斜面運動	莊麗娟
國立屏東大學	2008	三~六歲幼兒實體運動概念的發展	莊麗娟
國立屏東大學	2008	科學博物館之學習－家庭研究	莊麗娟;侯天麗
國立屏東大學	2007	三~六歲幼兒對重量概念的認知：基礎認知與現象推理	莊麗娟

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