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机构	日期	题名	作者
國立臺中教育大學	2019-01-16	多層次問答教學對學童閱讀理解表現之研究	葉珊吟; YEH, SHAN-YIN
國立臺中教育大學	2007	九年一貫國小低年級國語教科書插圖效能之研究	葉珊吟; Yeh, Shan-Yin

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